关于教师作风整顿自我剖析对照材料

　　关于本次彻底整治顽疾动员大会的特别要求，总共有十八项，每项都实实在在的印在了每个教师的灵魂里，这些整治内容也证明了我们的教师队伍确确实实存在着很大的问题。
　　1。在反恐维稳、反分裂斗争中存在局外人、教育系统不会出事思想，把落实维稳措施停留在会上、行动在嘴上、落实在纸上，在落实社会面管控、去极端化等方面措施不到位，对学校稳定工作情况不明，对学校稳定工作不监督、不检查，措施棚架、放任不管或心存侥幸、麻木懈怠，带班、值班脱岗睡岗、值勤自由散漫的问题；
　　我个人无此类问题，一直严格要求自己。
　　2。理想信念淡薄，不主动公开自己党员身份，隐瞒党员身份的问题；
　　无以上问题
　　3。落实上级政策打折扣、搞变通，不积极推行国语教学，消极抵触，在单位、校园内不使用国家通用语言进行交流的问题；
　　这个问题不涉及本人。
　　4。不遵守学校规章制度，擅离职守、迟到早退、随意脱岗，喝酒误事，自由散慢，上班时间玩游戏、炒股票、网聊、网购或从事其他与工作无关的活动，坐着讲课或在上课时间接打电话，随意停课、调课，安排学生从事与学习、实践无关的活动的问题；
　　本人不存在以上问题。
　　5。工作动力不足，眼中没有岗位职责，对组织交办的任务讲条件、软对抗、不作为，对教育教学业务不钻研、不专攻，不及时、不认真完成日常教育教学工作，备课、上课、批改作业得过且过，敷衍应付，存在不及时批改、错批、一个对勾打到底现象，甚至让学生批改作业，考试时弄虚作假的问题；
　　本人严于律己，不可能发生这样的问题。
　　6。对群众来访或师生合理困难诉求不管不问、久拖不办的问题；
　　此问题没有。
　　7。对三重一大事项、涉及教师切身利益，评优评先、晋职晋级等事情不公平、不公正，不按制度办事，不经会议研究，独断专行的问题；
　　本人为普通教师，此问题不涉及本人。
　　8。遇到师生违纪、违规或发生事故，不能及时妥善处理、不及时上报、瞒报、漏报的问题；
　　本人为普通教师，无以上问题。
　　9。擅自将学校公物挪作他用，对学校资产管理不善，造成学校固定资产流失的问题；
　　关于这个问题，会计及其他功能室管理员一定要做好相关登记，随借随还，必须追究到人，这个问题本人也有不足之处。需及时整改落实。
　　10。不公平公正对待教师，利用职务之便，恐吓教师，安排工作、安排课时优亲厚友或安排教师为自己办私事、坐私车不付钱的问题；
　　这个问题不涉及本人。
　　11。不能平等对待学生，态度蛮横、作风霸道，用恶俗语言侮辱学生、体罚或者变相体罚学生，歧视、排斥后进生，甚至对班干部体罚学生现象不闻不问的问题；
　　这个问题，需要时间去整改，我个人也有此倾向（体罚），尽量以教育、鼓励的方式去整改此问题。
　　12。不能与学生及学生家长有效沟通，及时了解学生思想动态，对待家长态度恶劣、冷漠，言语生硬，举止粗俗，敷衍应付，对学生跟踪服务不到位，等、靠、要思想严重，与学生及家长关系紧张的问题；
　　此问题没有发生。
　　13。从事有偿家教，向家长索要财物或私自征订、诱导学生征订教辅资料的问题；
　　此问题没有发生。
　　14。不注重教师形象，搬弄是非，造成同事之间不协作、不团结或违背社会公序良俗的问题；
　　这个问题，本人一直以正自律，力求能够做一个正直的、有教养的、有内涵的人民教师。
　　15。借生日、升学、满月、婚丧之际大操大办，借机敛财；存在讲排场、比阔气，铺张浪费、奢靡享乐的问题；
　　此问题没有发生。
　　16。违规享受安居富民房、领取低保金，违反计划生育政策不主动交代的问题；
　　此问题没有发生。
　　17。曾经涉黄赌毒，私藏问题出版物或影像制品、有信教倾向、参加宗教活动或做过乃玛孜，没有向组织自首和报告的问题；
　　此问题没有发生。
　　18。通过信息网络及其他渠道发表、转发错误观点、敏感信息或编造散布虚假信息、与教师身份不相符的不良信息等问题。
　　此问题没有发生。
　　以上18条，处处警示着每一名教师，本人将严于律己，积极去影响身边的每一个人，希望学校的一片净土不要让一些别有用心的人去玷污。