想起念书时期排座位,老师可是有讲究,安排的座位有时是为了提升学生成绩,有时是照顾每个学生按周依次调换。一般情况下男生和女生是分开做的,除非有特殊情况。 尤其是到了初中,很多孩子心智已经成熟,老师采取将男生女生分开,是为了更好教育每个青春期的孩子,避免他们经常接触。初中时期女生心思越来越细腻,一旦主动要求换座位,通常都是有小心思。老师的眼睛很毒辣,能一下子发现女生的圈套。 蕾蕾今年上初二,对于学习兴趣并不是很浓,成绩属于班里中等偏下。平时她的表现很乖,不会和同学吵架,更不会随意影响他人学习。但是最近老师观察发现,蕾蕾经常上课不认真听老师讲课,或自己到本子上画画。 老师对蕾蕾上课的态度有很大的疑惑,但碍于她平时上课不影响其他同学,老师也没有做过多批评。但最近蕾蕾频繁向班主任提出换座位的要求,刚开始老师并没有放到心里去,结果天天找,说自己想要换到靠着窗子的位置。 老师后期发现,蕾蕾心中的小秘密是,她喜欢班里的一个男生,想靠着换座位,能更接近自己喜欢的男生,虽然蕾蕾的理由看起来很真诚,班主任看到后依然选择拒绝。 处于青春期的学生很容易出现情感的波动,比如喜欢班里某个异性,总想借机能靠近对方,比如换座位或故意惹对方生气,殊不知老师经验很丰富,能从学生细节中看明白一些事,青春期的学生家长和老师都应肩负责任,引导学生将注意力放在学习上。 当女生想要换座位,原因可能是很多样,当然有时也是为了提升自己的成绩,老师一定要认真甄别,尤其出现了青春期的萌动,从细小动作上,看她是否别有用心。初中女生换座位,一般有这几种可能,普遍存在各种小心思 想找个舒服的位置:不少学生喜欢坐在靠边或靠窗户的位置,这些地方空气比较好,光线通透性强,爱学习的学生坐到这里,不容易受到他人干扰,舒服的座位,自然深受大家喜欢。不爱学习的学生同样也喜欢坐在靠窗户的位置,上课可以走神,看看外面风景。 当老师从教室旁边过道走过,靠窗位置的学生,能第一时间发现老师来了,向班级其他人通风报信。当然有的学生比较安静,喜欢坐在窗边的位置,符合自己的心性。 想接近成绩好的学生:和小学阶段学习相比较,初中压力比较大,再加上中考分流,学习难度不断加深,学生要将精力和时间全部花费在学习上,才能将成绩提升。如果和成绩好的学生成为同桌,既能彼此之间互相鼓励,又能向对方靠齐。 靠近关系好的同学:学生进入到新班级里,彼此间是相互熟悉的过程,时间一长和有的同学关系越来越好,很不愿意分开。即便是彼此座位距离很远,想要坐得更近,难免向老师提出换座位的想法。 不想坐某个地方:班级里前后左右,总有些位置是自己不想坐的,通常不爱学习的学生不愿意坐在前面或中间,主要是这部分区域是,老师重点对待的对象,经常在老师眼皮底下,难免心里会害怕,通常这类学生选择的位置是后面或两边。 距离自己喜欢的人更近:初中学生青春懵懂期出现爱情,当爱情出现萌芽后,对异性有好感,这是青春期正常的表现,一些女生会暗恋男生,不敢表达出来,便想座的近一些。祈求能天天看到对方,心里便已经很知足。 家中有女孩的一定要在情感上多下功夫,回应孩子的话要以孩子为中心,不要总是拒绝或回应少。要让女孩有自己独处的时间,青春期女孩要建立自己的认知,同时家长要多和孩子好好沟通,用情感感化孩子。 有的父母控制力特别强,尤其是青春期,总是提一些苛刻的过分要求,孩子完成时稍微做得不好便会打骂。家长可以把自己的控制力放低,出现问题,家长要及时沟通,而不是呵斥。 结语:女生想换座位,一般会找各种各样的理由,青春期家长要时刻注意孩子身心变化。老师是从青春期走过来的,对于女生换座位的想法多多少少有自己的理解,当然并不是每个女生换座位老师都会拒绝。