在面对孩子教育问题的上,很多的父母都持有不同的意见,比如:什么时候让孩子单独睡觉。有的认为孩子越早单独睡觉越好,理由是会让他们学会独立。有的却不舍得让孩子太早单独睡觉,理由是孩子太小什么都不懂孩子晚上容易踢被子孩子不敢一个人睡觉等等。于是常常都会有家长在这一问题上展开讨论。 其实根据埃里克森人生发展八阶段理论来讲,太早或太晚让孩子单独睡觉都会对他们的心理产生一些负面影响,这些影响严重的话,会间接的危害他们以后的生活。 这个理论是著名心理学家埃里克森推出的,他认为人的自我意识发展持续一生,他把自我意识的形成和发展过程划分为八个阶段,这八个阶段的顺序是由遗传决定的,但是每一阶段能否顺利度过却是由环境决定的,所以这个理论可称为心理社会阶段理论。每一个阶段都是不可忽视的。 而单独睡觉就存在于这八个阶段的前四个阶段,接下来就给大家详细地讲解一下,这四个阶段: 一、从出生到孩子一岁半,这是孩子的婴儿时期。 这一阶段的孩子,肯定得跟父母睡,这时是孩子刚降临这个世界的时候,此时也是他们认人的关键时期,是孩子产生信任的关键时期。 这个时候不要认为只要给孩子喂饱、穿好就够了。他们还需要你时刻的陪在他们的身旁,当他们感到害怕、当他们哭、闹的时候,就需要你及时的安慰他们,拍一拍他们,这样他们就会感到安心,对人也会产生信任感。 如果你没有及时地出现在他们身旁,他们就无法对人产生信任感,并且这一影响会在以后的生活中体现出来,比如:当孩子自己去面对一个新环境的时候,他们就没有办法很快地适应,并且会展现出不同程度的焦虑、不安,甚至会让他们没有办法对任何人产生信任。 二、从一岁半到三岁,这是孩子的幼儿时期。 这一阶段的孩子,就会开始逐渐地掌握生活中的一些技能,比如:走路、爬、说话、吃东西等等,并且拥有一定的自我意识。这个时候孩子也是需要跟父母睡在一起的。 因为孩子的自我意识有可能会让他们做出一些错误的事情,但这个年龄的他们是没有对错之分的,如果你没有及时地对他们的行为做出反应,他们就会混淆对错。所以当他们做出一些错误行为的时候,你要给予批评,做出正确的行为时候,要给予鼓励和奖励。 这样在未来孩子就会有一个清楚的对错之分,做事情也会有底气,并且对自己也会有自信,如果没有及时的纠正他们的行为,往后他们因为错误的行为遭到批判的时候,他们就会开始怀疑自己,做事情也会开始畏手畏脚,变得自卑。 三、从三岁到孩子六岁,这是孩子的学龄前儿童时期。 这一阶段的孩子,他们会对世界的一切都产生好奇心,并且会开始主动探究自己没见过的事物,自主意识会变得更强,并且要注意,这一阶段的孩子会开始有一定的性意识,他们可以清楚地分辨男生和女生的区别,知道男女有别不可以有过分的接触。 面对这个年龄的孩子,他们的探究就算在幼稚,只要是对的方面,你就应该给予他们鼓励,给予他们支持,他们就会变得更加自信,拥有属于自己的价值感。如果你讥笑他们,他们就会失去这种价值感,再往后都会耻于发表自己的想法,变得自卑,内向。 四、从六岁到孩子十二岁,这是孩子学龄儿童期。 这个阶段的孩子,性意识就已经基本形成了,并且会对这方面产生极大的好奇心。在这个时候,孩子也会开始接受学校的教育,开始与同龄人相处。 这个时候是培养他们自主的最好时期,如果他们可以顺利地完成学校给他们布置的任务,他们就会产生一定的自信,下次面对其他的问题也可以自己去搞定,相反如果他们的完成不顺利,他们就会自卑,面对新事物的时候,不敢去挑战,不敢去面对,即使是自己有能力完成的事情,他们也不会去做。 根据这四个阶段,你可以看到孩子在三岁到十二岁的时候,就已经基本有了性意识,可是在三岁到六岁这个阶段,孩子可能没有办法独自睡觉,所以最佳让孩子单独睡觉的年龄是在七岁前后。 大多数的家庭也最好让处于这个年龄的孩子独自睡觉,不然就会给孩子的以后造成很多影响比如: 一、孩子没有正确的性意识。 我国是一个较为传统的国家,很少会给孩子上性教育课,但是孩子在这一阶段的时候,已经有了清楚的性别意识,并且对此十分的好奇,如果这个时候,孩子还跟父母睡在一起,难免会碰到父母的身体。 已经有性意识的孩子会对此接触发生的生理反应产生严重的好奇,这会给孩子的生理发育造成负面影响。在面对父母亲密举动的时候,他们也会默默地学习,如果他们将这些行为在生活中对其他的异性模仿,那么就会产生十分严重的后果。 二、孩子的自主意识很差。 这个年龄段的孩子会有很强的自我意识,如果这个时候都不让他们单独睡觉,以后他们也很难一个人面对夜晚。这会对他们以后的独立性产生很大的影响。 孩子的自主意识差,他就不会主动去应付一些自己能完成的事情,什么都等着大人去做,什么都等着别人去做。 许多的父母说,孩子不愿意一个人睡觉,他们害怕。但我要说的是每个人在面对第一次的时候,都会有害怕、担心的心理,就算是大人也会,所以不要认为孩子还小,什么都不懂,就迁就他,等他懂的时候,一切都晚了。 作为父母,应该成为孩子成长路上的指南针,给孩子指引正确的方向,而不是迁就孩子,误导孩子,让孩子往错误的地方发展。