围绕中心抓党建责任落实求发展三年党建工作报告

　　围绕中心抓党建责任落实求发展
　　学校三年党建工作报告
　　三年来，学校党组织委员会按照区教育系统党委的要求，以党的十九大精神为指导，深入两学一做学习教育，努力工作，廉洁自律，团结支部一班人，知难而进，完成了上级交给的各项任务，实现了工作目标，为教育事业、为学校的发展做出了应有的贡献。现将党建工作情况简要汇报如下，请各位领导和同志们予以评议。
　　、抓党建履职情况：
　　学校重点围绕落实全面从严治党责任、加强党建工作各项任务等方面进行。
　　（一）履行党组织书记职责情况。
　　三年来，按照区教育系统党委的要求，以党的十八大落实党建工作责任制，党支部书记是党建工作第一责任人的要求，努力抓好十九大和党的十九届三中、四中、六中全会精神和系统党委的方针政策在学校的贯彻落实。5月9日，教育局召开两学一做启动大会；5月10日，召开党总支扩大会议，学习传达教育局两学一做实施方案；5月11日，制定《科尔沁实验初中两学一做实施方案》，并结合学校教育教学实际，以强化党组织建设和党员队伍解决实际问题结合起来，与双城同创志愿者服务结合起来，使每项活动具有可操作性和实效性，避免走过场。
　　5月12日，学校全体党员和环节干部召开启动大会，重温入党誓词并宣读《方案》，校长做总结发言，强调两学一做的重要性。通过两学一做学习教育，学校党员干部深刻认识到做合格党员是新形势下党对每位党员提出的重要要求，是坚持以人为本、执政为民的客观要求，是新时期实现中国梦的有效途径。进一步从思想上认识到本次学习教育的重要性和紧迫性，提高了服务师生、服务教学的意识，树立起党员干部务实清廉的形象。
　　为了深入广泛、准确查找学校领导班子及成员四风问题，召开由不同年级段、老中青教师代表参加的座谈会，设立学校领导班子及成员四风问题举报箱、公布电子邮箱和热线电话等形式，在全校师生中广泛听取意见建议，认真查找学校领导班子及成员在四风方面的突出问题。
　　（二）2017年度述职评议考核中存在问题整改情况。
　　1群众评议。年初，通过召开由不同年级段、老中青教师代表参加的座谈会进行群众评议，形成书面报告并在教职工大会上进行了通报，要求相关责任领导对反映的问题当面做出整改承诺。
　　2。自己查摆。在10月学校领导班子专题组织生活会上，我带头自我对照检查，带头对其他班子成员提出诚恳的批评意见的标杆作用，得到班子成员的肯定，班子成员之间本着对党、对学校、对班子、对同志高度负责的态度，聚焦8218；四风问题，认真对照检查，以整风精神开展批评和自我批评。直面问题，实事求是，敢于亮丑揭短，敢于承认错误，各位班子成员在会上也做出了整改承诺，提出了整改方向措施，真正达到8218；红脸出汗的效果。
　　3。上级点评。经归纳梳理，班子征求到领导作风、考核管理、办学条件、教师队伍建设等四个方面的意见和建议63条，其中，班子20条，班子个人43条，由教育局督导组同志如实反馈给班子成员。针对反映的问题，我分别与班子成员、各处室主任及分管领导及其他党员同志进行了了谈心交心，正视问题、直击要害、剖析根源、提出要求、沟通思想、找准问题、增进理解、形成共识、促进工作健康发展。
　　（三）加强思想理论建设情况：
　　一年来，认真学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，开展做合格党员标准大讨论活动，发放党员应知应会验收测试卷，促进了工作。学习党章的有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织创建活动，用科学发展观理论体系武装党员干部，建立学习园地微信群，进行心得交流，规定了一年一万字心得体会。开展社会主义核心价值观、中国梦、争做文明使者，创建文明校园等宣传教育活动，提高了党员的认识水平和思想觉悟，逐步建设了一支高素质的党员干部队伍，推动了社会主义核心价值观建设，增强党的凝聚力和向心力。
　　（四）推进四个基层党支部建设重点工作情况：
　　我校所有党员全部参加了三会一课学习教育活动、党员固定活动日活动，党员的觉悟显著提高，在各方面工作中都能起到先锋模范作用。党支部进一步适应教育发展的需要，优化组织设置，充实支部委员，创新活动方式，充分发挥推动教育发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的核心作用。前勤教育教学管理，后勤各项服务工作，学校重大活动，日常管理，党员干部都能冲锋在前，勇挑重担，带动了全校工作的开展。大力表彰先进教师，评选优秀党员，推荐选拔优秀年轻后备干部，引导青年教师积极向党组织靠拢，他们在各自的岗位上都发挥了先锋模范作用，增强了党组织的凝聚力。
　　（五）加强作风建设情况：
　　我校是科尔沁区党风廉政示范校，我们建立了加强党员领导干部作风建设的长效机制和党员干部廉政档案，进行廉政谈话，加强党风廉政建设。我们提出了组织警示、个人自省、群众监督三结合的廉政措施，教育党员干部践行廉洁自律，以求真务实的作风推进各项工作，积极营造风正、气顺、劲足的良好工作氛围。
　　（六）推进统一战线工作情况：
　　学习贯彻《中国共产党统一战线工作条例（试行）》文件，落实四个纳入、三个带头的要求落实到位。
　　三、存在问题和原因剖析
　　1。党建工作水平需要不断学习提升。抓学校教育教学工作经验比较多，办法也比较多；对党建工作虽然已经很重视，但是面对党建工作新形势、新任务，需要不断学习，不断提升能力水平，确保高标准严要求完成党建工作第一责任人的职责。
　　2。党建工作方法需要不断创新提高。抓党建工作有务实精神，但是有时会用抓事务性工作的方法去做，缺乏深入钻研，在党建创新方面缺乏新的思路和亮点，导致党建工作重点不突出。
　　3。党建工作实效需要不断加强。虽然能够紧跟区教育局和区委、区政府党委的要求，按部就班，落实各项党建工作任务，但是过于注重形式，很多实质性的内容没有在本单位党支部中得到真正落实。
　　产生这些问题的原因主要有以下三个方面：
　　一是：学校教育教学压力比较大，花在党建工作上精力相对少；没有把抓基层党建工作作为重中之重，作为硬任务、硬指标去抓落实。
　　二是：缺乏对党建工作的深入细致的思考和周密的部署，缺乏解决问题对策的耐心和细心，对党员干部和普通教职工的谈心活动点到为止。
　　三是：做党建工作还存在形式主义思想，没有真正从根本上转变极少数思想上存在问题的教师的思想。
　　三、下一步工作思路和主要措施
　　1。尽职履责，担当第一责任人。改变个人思想认识，加大对党建工作的精力投入，牢固树立抓好党建是最大政绩的思想，坚决落实第一责任人的责任。要对党建工作进行深入细致的思考和周密的部署，确立党建工作年度目标任务，为全面提升本单位党建水平打基础。
　　2。落实两学，提高队伍整体素质。定期开展三会一课活动，落实党员集中学习，提升党员队伍整体思想政治素质。强化工作落实，健全党建制度，完善党员工作机制，全面加强党员的党性和觉悟。
　　3。严格要求，发挥党员做的先锋作用。牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，更好的组织党员志愿服务活动。党支部还要把党小组建在学科组，把党员教师课堂教学和教学研究引入组织生活，做实，做出可以借鉴的成功经验来，创造性地开展好党建，为提升学校教育教学水平发挥党员的先锋作用。