起个诗意的名字 明代 王廷陈 天时人事催寒景，坐啸行吟到夕晖。锦树高原去鸟疾，苍苔小径行人稀。 牧儿谷口驱牛入，猎伴沙头得雁归。双户畏人时独掩，寸心回首愿多违。 村晚王廷陈介绍 湖广黄冈人，字稚钦，王廷瞻兄。恃才放恣，甚至上树呼叫，馆师无如之何。正德十二年进士，选翰林庶吉士。因疏谏武宗南巡，罚跪受杖。时已授给事中，乃出为裕州知州。失职怨望，为上官所劾，罢归乡里。屏居二十余年，嗜酒纵倡为乐。达官贵人来家，蓬发跣足延见。时衣红纻窄衫，骑牛跨马，啸歌田野间。诗婉丽多风，文长于尺牍。有《梦泽集》。 查看详情 猜你喜欢 村晚 〔宋代〕 雷震 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。 那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。 参考资料： 1、张鸣宋诗选：人民文学出版社，2004：490491 2、李梦生宋诗三百首全解：复旦大学出版社，2007：279281 3、黄瑞云两宋诗三百首：中州古籍出版社，1997：257 陂：池塘。衔：口里含着。此指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。浸：淹没。寒漪：带有凉意的水纹。漪，水波。 横牛背：横坐在牛背上。腔：曲调。信口：随口。 这是一首描写农村晚景的诗。四周长满青草的池塘里，池水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山吃掉一样（是落山后），倒映在冰凉的池水波纹中。放牛回家的孩子横坐在牛背，他拿着短笛随便的吹奏。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。 1、写景的艺术特色：《村晚》的写景文字集中在一、二两句，写的是山村晚景。诗人把池塘、山、落日三者有机地融合起来，描绘了一幅非常幽雅美丽的图画，为后两句写牧童出场布置了背景。瞧，草满池塘水满陂，两个满字，写出仲夏时令的景物特点，写出了景色的生机一片；山衔落日浸寒漪，一个衔，写日落西山，拟人味很浓，一个浸，写山和落日倒映在水中的形象，生动形象。横字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱，天真活泼，淳朴无邪。这些景物，色彩和谐，基调清新，有了这样的环境，那牧童自然就是悠哉悠哉、其乐融融的了。同时，也表现出了牧童无忧无虑，悠闲自在的情致 2、诗歌的意境的创造：诗人是带着一种欣赏的目光去看牧童、写村晚的，他十分满足于这样一种自然风光优美、人的生活自由自在的环境，所以他写牧童，让其横牛背，吹笛呢，则是无腔信口，是诗人厌倦了尘世的喧嚣，看破了红尘滚滚呢，还是他天性好静、好无拘无束呢？总之，这首诗描绘的确实是一幅悠然超凡、世外桃源般的画面，无论是色彩的搭配，还是背景与主角的布局，都非常协调，而画中之景、画外之声，又给人一种恬静悠远的美好感觉。 农村，写景，儿童 村晚 〔明代〕 陈献章 渔笛狂吹失旧腔，采菱日暮斗歌长。老夫独面东溟坐，月上孤琴未解囊。 村晚 〔明代〕 何体性 临水疏篱短，浮桥小径通。马嘶凉市渡，舟泊柳亭风。 带笛归村牧，和烟卷钓筒。依依云岭树，一片夕阳红。 村晚 〔清代〕 高凤翰 桐荫下芦帘，凉亭生清樾。徙倚傍前村，乱蝉鸣不歇。 丛树低远天，山影青一发。原草醉夕阳，归鸟旋林没。 行歌独去来，坐上东山月。 村晚 〔宋代〕 雷震 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。 那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。 参考资料： 1、张鸣宋诗选：人民文学出版社，2004：490491 2、李梦生宋诗三百首全解：复旦大学出版社，2007：279281 3、黄瑞云两宋诗三百首：中州古籍出版社，1997：257 陂：池塘。衔：口里含着。此指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。浸：淹没。寒漪：带有凉意的水纹。漪，水波。 横牛背：横坐在牛背上。腔：曲调。信口：随口。 这是一首描写农村晚景的诗。四周长满青草的池塘里，池水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山吃掉一样（是落山后），倒映在冰凉的池水波纹中。放牛回家的孩子横坐在牛背，他拿着短笛随便的吹奏。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。 1、写景的艺术特色：《村晚》的写景文字集中在一、二两句，写的是山村晚景。诗人把池塘、山、落日三者有机地融合起来，描绘了一幅非常幽雅美丽的图画，为后两句写牧童出场布置了背景。瞧，“草满池塘水满陂“，两个“满“字，写出仲夏时令的景物特点，写出了景色的生机一片；“山衔落日浸寒漪“，一个“衔“，写日落西山，拟人味很浓，一个“浸“，写山和落日倒映在水中的形象，生动形象。“横“字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱，天真活泼，淳朴无邪。这些景物，色彩和谐，基调清新，有了这样的环境，那牧童自然就是悠哉悠哉、其乐融融的了。同时，也表现出了牧童无忧无虑，悠闲自在的情致 2、诗歌的意境的创造：诗人是带着一种欣赏的目光去看牧童、写村晚的，他十分满足于这样一种自然风光优美、人的生活自由自在的环境，所以他写牧童，让其“横牛背“，吹笛呢，则是“无腔信口“，是诗人厌倦了尘世的喧嚣，看破了“红尘滚滚“呢，还是他天性好静、好无拘无束呢？总之，这首诗描绘的确实是一幅悠然超凡、世外桃源般的画面，无论是色彩的搭配，还是背景与主角的布局，都非常协调，而画中之景、画外之声，又给人一种恬静悠远的美好感觉。 农村，写景，儿童 村晚 〔宋代〕 雷震 草满寒塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 乙酉岁自蜀随计趁试不及 〔唐代〕 李洞 客卧涪江蘸月厅，知音唤起进趋生。寒梅折后方离蜀， 腊月圆前未到京。风卷坏亭羸仆病，雪糊危栈蹇驴行。 文昌一试应关分，岂校褒斜两日程。
