高校选修课花样百出潮课能否寓教于乐

　　三国杀卡牌游戏成为美国某大学的选修课，厦门大学拟开爬树课，哈利波特也可以与科学联系起来开课程近日，这些被称为很潮的选修课层出不穷。高校开设新奇选修课到底是教育的新思路，还是哗众取宠？
　　高校选修课花样迭出
　　厦大准备开设爬树课，已经在本部后山寻找场地。您没看错！是爬树课！！！7月22日，名为厦门大学微博协会的新浪微博用户发布了这则消息，并称这门课程将教会你：如何安全地爬上任何树，并在上面自由移动，甚至在树木之间灵活穿梭。
　　虽然这门课程目前还在酝酿中，却已经在网络上引起了众多关注。不少网民就说，针对青少年逃生技能匮乏的现状，这一课程既能锻炼学生的体能，又能学习应付灾难的常识，这样创新而又实用的课程应推广。
　　事实上，爬树课并非厦门大学的原创，美国就有大学曾开设过类似课程。而相比于国内，国外的选修课更是奇葩频出。据悉，美国加州大学伯克利分校就已经开设了选修课探索三国：中国经典小说与‘三国杀’桌游。在加州大学伯克利分校的网站上可以看到，这门选修课拟于2012年秋天开课，采用分组学习等方式，完成后可以获得2个学分。
　　其实，另类选修课在国内也并非首例。2011年，广州大学新辟一门选修课生死学，在课上让学生写遗书、立遗嘱、撰墓志铭。2012年，一门名侦探柯南与化学探秘的课程也出现在中南大学的公选课科目中。据介绍，这门课程拟定有20章内容，通过集合柯南动漫中出现的一些化学元素，如毒素、酒、茶水、花粉等，讲解化学原理。
　　在中山大学医学院的选修课程中，还可以看到一个名为哈利波特与遗传学的公共选修课，对选课学生的要求为对《哈利波特》小说或电影有兴趣即可，课程将流行小说电影中的情节和深奥的遗传学理论联系起来，被一些网友评为神级选修课。
　　潮课源于推陈出新
　　很多同学反映，必修课选逃，选修课必逃是现下高校颇为流行的一种说法，而在一些大学中，冷门的、艰深的选修课，如哲学中的集合论、材料科学中的纳米碳、高分子材料中的超分子等课程，还可能面临着因选课人数不足而无法按时开设的窘境。上海一家大学的某大三学生说，自己曾选择了一个名为现代文学思潮的选修课程，却只有5人选课，差点无法开课。在这种背景下，开设一些有趣的课程，至少能使学生的出勤率得到提升。
　　例如，网民向左向右就说，《哈利波特与遗传学》以前名为《人类遗传学》，没有人选修，改名后明显受到学生的热捧。
　　在很多网友和学生看来，爬树课、哈利波特、柯南等能入选修课，不仅是一种创新，而且有助于达到寓教于乐的效果。
　　复旦大学新闻学院大二学生张莹说，这类选修课听上去就很有趣，吸引人。或许内容依旧是传统的知识，但由于以学生们熟悉和喜爱的事物为传授渠道，接受起来更容易。
　　华东师范大学的路同学说，这些课程肯定不是凭空出现的，而是对应着学生的需求，将实用、趣味等融入其中，调动了很多学生的兴趣。
　　新奇课程应该形之新，质之深
　　专家认为，大学课程设置的主旨是，满足学生的需求同时又对学生发展有帮助，并不用将课程的场合、方式、内容看得那么严肃、不可更改，而应更宽容地对待教育中新的尝试；学习本身就是一个有趣的过程，没有必要将知识完全刻板化。
　　华东师范大学发展与教育心理学研究所所长庞维国认为，传统的选修课是学术型课程较多，对学生的个性化需求关注不足，从这一角度讲，国内的选修课正在向欧美高校借鉴和靠近。这些新型的选修课能寓教于乐，鼓励更多学生实际参与，能培养学生的动手和实践能力。
　　大学应秉承一种兼容并包的态度，给另类课程以发展空间。华东师范大学中文系教授周宏认为，许多选修课还保持着知识灌输的传统教育方式，如今的创新选修课在形式上更受学生欢迎，更能让学生接受所教授的知识和理论。
　　此外，他表示，这些看上去很美的课程，其背后一定有它实际的教育作用。在中国的教育中，传道者往往是以一种一丝不苟的态度去对待许多理论和理念的，而这些新奇的课程则能使枯燥的理论显得活泼生动，真正达到形之新，质之深。
　　上海大学社会学系教授顾骏则认为，开设几门另类的课对整个高校教育有益而无害。因为现在高校中违背学生兴趣和意愿的课不少，教育者死守传统的、墨守成规的、想当然的大学标准，对学生的全面发展不利。
　　不过，专家也同时提醒，若这类选修课形式重于内容，或娱乐性过强，科学性不足，可能颠覆的不只是传统灌输式教育，也颠覆了科学最基本的原则；而且这些课程也不能仅为了吸引眼球而故意取出新奇的名字，这样终究并不能得到学生的认可。