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　　辩证法与形而上学的区别：
　　联系观点与孤立观点的对立；发展变化观点与静止不变观点的对立；全面观点与片面观点的对立；两者对立的焦点在于是否承认内部矛盾是事物发展的根本动力
　　区别
　　唯物辩证法和形而上学是两种对立的发展它们的对立主要表现在：
　　第一唯物辩证法用普遍联系的观点看世界形而上学则是用孤立的观点看世界
　　第二唯物辩证法用发展变化的观点看世界而形而上学则用静止不变的观点看世界
　　第三唯物辩证法认为矛盾是普遍存在的矛盾是事物发展的动力和源泉；形而上学则否认事物内部存在的矛盾把事物变化的原因归结为外部力量的推动
　　唯物辩证法和形而上学的根本分歧和斗争焦点在于是否承认矛盾是否承认矛盾是事物发展的动力和源泉
　　辩证法
　　辩证法即思辩与实证相统一的方法思辩性与实证性相统一的辩证法的发展有一个过程辩证法发展的第一阶段是通过辩论达到真理是辩证法发展的思辩阶段；第二阶段是揭示宇宙发展的普遍规律是辩证法发展的实证阶段；作为思辩与实证相统一的第三阶段是前面两个阶段的综合即思辩性与实证性相统一的阶段
　　如果说第一阶段是认识论的辩证法第二阶段是本体论的辩证法第三阶段则是本体论和认识论相统一的对称辩证法思辩性与实证性相统一的辩证法即对称辩证法是辩证法发展的最高阶段
　　形而上学
　　马克思主义哲学认为用形而上学的观点看问题势必导致唯心主义原因是形而上学的孤立、静止、片面的观点不符合客观实际并进而夸大主观的作用
　　形而上学在不同的语境下的意义分两个方面一个是指：
　　以用超验的思辨方式研究非客观或者无形世界的哲学体系而非科学研究现实世界的现象及规律；另一个指的是：与辩证法对立的用孤立、静止的观点观察世界的思维方式
　　形而上学的主要问题包括：
　　超自然世界的本原是什么灵魂是否存在自由意志等

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