得意近义词（得意的近义词please宝）

　　得意近义词（得意的近义词please宝）
　　第一单元
　　一、字词盘点
　　1。字
　　（1）难读的字
　　耘（yn）稚（zh）漪（y）倭（w）逛（gung）篝（gu）
　　旖（y）旎（n）顷（qng）玷（din）秉（bng）眷（jun）
　　（2）难写的字
　　昼：中间部分是日，不要错写成目，注意不要丢掉最下面的一横。
　　耘：左半边是耒，不要错写成丰。
　　晓：右半边是尧，注意不要多加一点。
　　拔：右半边是犮，不要错写成发。
　　割：左半边中间部分是丰，不要少写一横。
　　承：中间共有三横，不要多写或少写。
　　逛：半包围结构，不要将犭错写为部首。
　　（3）多音字
　　2。词
　　（1）必须掌握的词
　　蝴蝶蜻蜓蚂蚱樱桃榆树锄头承认
　　水瓢阴凉冷艳幽芳郑重宝贵眷恋
　　圆滚滚明晃晃孤零零山高月小三潭印月
　　不可胜数顶天立地恍然大悟乐此不疲
　　清光四溢相映成趣离乡背井美妙绝伦
　　茂林修竹绿水环流良辰美景能书善画
　　颇负盛名万里长城风欺雪压低头折节
　　（2）近义词
　　四时四季童孙儿童信口随口
　　漂亮美丽瞎闹胡闹闪烁闪耀
　　存心故意随意任意圆滚滚圆溜溜
　　不可胜数不计其数大概大致
　　乐此不疲乐在其中盼望渴望威风威严
　　徘徊踌躇气派气势澄澈清澈
　　闪耀闪烁幽芳幽香玷污侮辱
　　稀罕稀奇郑重慎重秉性性格
　　眷恋依恋
　　（3）反义词
　　昼夜晓晚寒暖新鲜陈腐
　　承认否认自由禁锢黑暗光明
　　阴凉燥热不可胜数屈指可数
　　广阔狭窄夸大缩小平凡出众
　　冰凉火热爱惜糟蹋训斥赞扬
　　清白污浊秀气粗笨衰老年轻
　　（4）词语归类
　　量词
　　一个大花园一朵花一个小毛球一个果园
　　一棵樱桃树一顶大草帽一个黄瓜一只大蜻蜓
　　一朵倭瓜花一个绿蚂蚱一条腿一只白蝴蝶
　　一个月亮一轮明月一颗泪珠一幅墨梅图
　　一枝画梅一只金鸡一块手绢一颗心
　　修饰词
　　圆而粗的柱子风光旖旎的莱蒙湖
　　无边无垠的非洲大沙漠碧波万顷的大海
　　巍峨雄奇的高山心爱的小月亮
　　冰凉的泪珠慈祥的外祖父最宝贵的画
　　雪白的细亚麻布血色的梅花眷恋祖国的心
　　长长地叹一口气早早地起了床郑重地递给
　　动词
　　摘黄瓜追蜻蜓捉蚂蚱点起篝火刮去污迹
　　特殊词语
　　ABB式词语：胖乎乎圆滚滚明晃晃毛嘟嘟
　　蓝悠悠孤零零凉飕飕
　　类似的词语：响当当气冲冲乱哄哄空荡荡
　　AABB式词语：马马虎虎整整齐齐
　　类似的词语：忙忙碌碌平平安安干干净净
　　ABAC式词语：顺风顺水
　　类似的词语：百发百中自由自在人来人往
　　描写景色的词语：山高月小三潭印月顶天立地
　　烟波浩渺晶莹澄澈风光旖旎无边无垠
　　碧波万顷巍峨雄奇美妙绝伦茂林修竹
　　绿水环流一碧数顷荷香远溢宿鸟幽鸣
　　类似的词语：鸟语花香山清水秀万紫千红
　　湖光山色姹紫嫣红百花齐放春暖花开
　　草长莺飞风和日丽春意盎然
　　二、佳句积累
　　1。比喻句
　　太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
　　这句话将榆树的叶子比喻成蚌壳，形象地写出了叶子在阳光照耀下发出光亮的样子。
　　2。排比句
　　在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。
　　这句话连用四个在字，写出了作者在世界各地都见到过月亮，突出了他乡所见月亮之多。
　　3。拟人、排比句
　　花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。
　　睡醒逛说话等词语将花鸟虫子等拟人化了，使所写之物更加形象、亲切，并且运用了排比的修辞手法，充分说明园中的一切都是鲜活的，作者的心情也是快乐、自由的。
　　4。描写优美的句子
　　每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。
　　这句话形象地描写了朗润园的美丽月景。既有视觉描写（月光闪耀、碧波、空蒙、一碧数顷），又有嗅觉描写（荷香），还有听觉描写（宿鸟幽鸣），向我们展示了一幅美妙的荷塘月色图。
　　5。含义深刻的句子
　　旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！
　　运用拟人的修辞手法，外祖父竭力地赞美梅花的精神，赞美梅花高贵的品质和顽强的生命力。通过外祖父对梅花品格、秉性、骨气的热情讴歌，说明梅花是祖国的象征、是民族精神的象征。
　　6。转述句
　　我看祖父还在笑，就说：你不信，我到屋里拿来给你看。（改为转述句）
　　我看祖父还在笑，就说，他不信，我到屋里拿来给他看。
　　考试点睛：用自己的话转述别人说的话是考试中的一个常考考点，经常通过以下形式考查：（1）将原句改为转述句。（2）判断直述句和转述句的说法是否一致。
　　三、考试热点
　　1。《古诗三首》常以解释词语、句子的形式考查对古诗内容的理解。
　　2。《祖父的园子》第16、17自然段常作为课内阅读出现。
　　3。《月是故乡明》常以选择、判断的形式考查对作者情感的理解。
　　4。《梅花魂》第13自然段常以填空、选择的形式考查对梅花品质的理解。
　　四、1X阅读
　　推荐篇目：萧红《呼兰河传》
　　推荐理由：这部小说描写了20世纪三、四十年代东北小镇呼兰（哈尔滨市呼兰区）的种种人和事，真实而生动地再现了当地老百姓平凡、落后的生活现状和得过且过、平庸、愚昧的精神状态。这部小说语言洗练，毫无刻意雕饰的痕迹。口语化的语言、简短的句子，再加上运用了一部分当地的俗语，增强了语言的描摹功能，很有表现力，使得描写的人物、事件、景物非常生动而形象，读者很容易就进入小说的境界，有身临其境之感。
　　阅读方法：阅读前要了解小说的写作背景。创作这部小说时，正是抗日战争最艰苦的阶段，这使远在香港的萧红更加怀念自己的故乡和童年。于是，萧红以自己的家乡和童年生活为原型，创作了这部小说。可采用默读的方法，边读边想，厘清人物关系，了解人物特点，边读边勾画，还可以摘抄妙词佳句，或随手写下自己的感想等。
　　第二单元
　　一、字词盘点
　　1。字
　　（1）难读的字
　　弩（n）丞（chng）迸（bng）踉（ling）跄（qing）
　　蹿（cun）抡（ln）簌（s）挈（qi）镌（jun）
　　碣（ji）讳（hu）纨（wn）晦（hu）姊（z）
　　鬟（hun）
　　（2）难写的字
　　忌：上面是己，不要写成已。
　　曹：上半部分是一个整体，不是草字头。
　　插：注意右下部的写法，里边是两横不是一横。
　　恰：右部是合，不是台。
　　酥：不要忘记左部酉里面的一横。
　　（3）多音字
　　2。词
　　（1）必须掌握的词
　　妒忌曹军都督委托惩罚遮挡私自
　　水寨擂鼓呐喊插满筷子饥渴恰好
　　官府榜文谋财诡计拖着坠下胸膛
　　两截拳头喘气酥软顺风顺水自有妙用
　　神机妙算半夜三更踉踉跄跄抓耳挠腮
　　喜不自胜天造地设荒郊野外安身之处
　　（2）近义词
　　才干才能妒忌嫉妒推却推辞
　　紧急紧迫惩罚惩处迟延拖延
　　疑惑怀疑吩咐命令晌午中午
　　吓唬恐吓诡计阴谋耻笑嘲笑
　　光滑平滑开辟开拓迸裂裂开
　　炎热酷热呼唤召唤安身安家
　　宽阔宽广齐整整齐小器小气
　　忌讳避讳晦气倒霉赶令命令
　　兴头高兴横竖反正精致精美
　　寂寞孤独玲珑精巧促狭刁钻
　　姊妹姐妹
　　（3）反义词
　　推却答应惩罚奖赏齐全短缺
　　疑惑相信秘密公开支援攻击
　　恶意善意耻笑尊重敞开关闭
　　光滑粗糙酥软僵硬炎热寒冷
　　欢喜难过宽阔狭窄顽劣乖巧
　　齐整凌乱小器大方精致粗糙
　　欢喜悲伤
　　（4）词语归类
　　量词
　　十万支箭一千多个草把子一家酒店一面旗
　　三只碗一双筷子一盘熟菜二斤熟牛肉
　　一片好心一轮红日一阵狂风一行楷书大字
　　一把西洋小银剪子
　　修饰词
　　紧紧地揪住铁锤般大小的拳头打折的哨棒
　　铁棒似的虎尾明明朗朗的一架桥梁
　　天造地设的家当
　　动词
　　立下军令状故意延迟擂鼓呐喊抡起哨棒
　　迸出鲜血饮涧泉拖男挈女采山花觅树果
　　呼弟唤兄搬高凳捆剪子股拨籰子
　　特殊词语：
　　AABB式词语：踉踉跄跄明明朗朗飘飘飖飖
　　类似的词语：清清楚楚欢欢喜喜工工整整
　　ABAC式词语：顺风顺水
　　类似的词语：百发百中自由自在人来人往
　　形容人有智慧的词语：神机妙算
　　类似的词语：足智多谋料事如神聪明绝顶
　　含有人体器官的词语：抓耳挠腮
　　类似的词语：交头接耳口是心非拳打脚踢
　　二、佳句积累
　　1。语言描写
　　（1）周瑜大吃一惊，长叹道：诸葛亮神机妙算，我真比不上他！
　　这句话不仅照应了文章的开头，进一步说明诸葛亮卓越的军事才能，还反衬出周瑜输得心服口服，发自内心地佩服诸葛亮。
　　（2）石猴端坐上面道：列位呵，‘人而无信，不知其可。’你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？
　　这句话写石猴要求大家兑现先前的承诺。这表明了石猴不仅胆大、敢于冒险，而且在大家狂欢之时，他还能保持着难得的冷静和清醒，的确是有资格、有能力做猴王的。
　　2。动作描写
　　武松把半截哨棒丟在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。那只大虫想要挣扎，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松！武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那只大虫咆哮起来，不住地扒身底下的泥，扒起了两堆黄泥，成了一个土坑。武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。
　　这段话将武松赤手空拳对付老虎的经过描写得很详细，着力反映武松靠的全是拳脚功夫，所以抓住揪、按、踢、打几个动作来描写。生动地突显了他打虎的英勇气势，刻画出他勇武过人的高大形象。
　　3。比喻句
　　（1）一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。
　　箭像下雨，说明曹军射出的箭的数量很多。
　　（2）把这铁棒似的虎尾倒竖起来，只一剪。
　　把虎尾比作铁棒，可见虎尾一剪的威力很大。
　　考试点睛：理解古代文学中的句子是考试中的一个常考考点。常见的考查形式有：（1）解释句中加点的词语。（2）理解句子的含义。
　　三、考试热点
　　1。《草船借箭》第79自然段在段落赏析中时常出现，有时也作为课内阅读出现。
　　2。《景阳冈》第5，6自然段常作为课内阅读出现。
　　3。《猴王出世》第1、2自然段常作为课内阅读出现，其中重点词句的理解常以填空的形式出现。
　　4。《红楼春趣》学习本课人物描写，以习作题出现。
　　四、1X阅读
　　推荐篇目：吴承恩《大战红孩儿》
　　推荐理由：《大战红孩儿》是吴承恩的《西游记》里的章节。红孩儿想吃唐僧肉，变作小孩儿喊救命，把唐僧抓到了火云洞。悟空得知红孩儿是自己五百年前结拜的兄长牛魔王之子，想要借此关系向他讨还师父。红孩儿不信悟空所说，从口鼻中喷出三昧真火烧退悟空、八戒。龙王弟兄被悟空请来向红孩儿喷水，可红孩儿喷的是三昧真火，雨水浇不灭，反使悟空熏了一身的烟火。八戒去请观音，被红孩儿假变的观音骗进了洞，悟空又变作牛魔王，被红孩儿问出了破绽，纵筋斗云径投南海，请观音收服了红孩儿。
　　这一章节运用一波三折的写作方法，想象奇特，富有生活气息，人物个性鲜明。
　　阅读方法：这一章节故事情节跌宕，非常经典。我们阅读时可以默读，和父母、伙伴交流对孙悟空、猪八戒、唐僧、红孩儿等人物的认识，也可以观看视频，获得更多启发。
　　第三单元
　　字词：
　　外甥（shng）迂（y）回
　　剖（pu）析国子监（jin）浩瀚如海
　　字谜七则：
　　画时圆，写时方。冬时短，夏时长。（日）
　　一块土，两人站，中间隔条线，两人看不见。（坐）
　　有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。（也）
　　右边有，左边无。后面有，前面无。哥哥有，弟弟无。周家有，李家无。（口）
　　一个人站在大树下。（休）
　　时针和分针都指向12。（斗）
　　相传唐伯虎曾在街头卖画。一天，他挂出一幅水墨画，上面画着一只黑狗，十分可爱。唐伯虎对人们说：这是一则字谜，想购买者，需要付三十两银子，如果猜中谜语，就分文不收。大半天过去了，无人猜中。这时，有一位年轻人说：我猜中了。唐伯虎请他说出谜底，他却笑而不答，取下画来便走。
　　唐伯虎望着这位年轻人的背影，哈哈一笑，说：猜中了！他猜中了！
　　你能猜出这是什么字吗？（默）
　　谐音歇后语：
　　外甥打灯笼照旧（舅）
　　梁山泊的军师无（吴）用
　　四月的冰河开动（冻）了
　　咸菜烧豆腐有言（盐）在先
　　隔着门缝吹喇叭名（鸣）声在外
　　词语解释：
　　枇杷：常绿小乔木，叶子长椭圆形，花小，白色。果实淡黄色或橙黄色，外皮上有细毛。生长在较温暖的地区，果实可以吃，叶子和核可入药。也指这种植物的果实。
　　琵琶：弦乐器，用木料制成，有四根弦，下部为瓜子形的盘，上部为长柄，顶端弯曲。
　　造字法：
　　象形
　　属于独体造字法。用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。
　　例如月字像一弯明月的形状，龟字像一只龟的侧面形状，马字就是一匹有马鬣、有四腿的马，鱼是一尾有鱼头、鱼身、鱼尾的游鱼，艹（草的本字）是两束草，门字就是左右两扇门的形状。而日字就像一个圆形，中间有一点，很像我们在直视太阳时，所看到的形态。
　　象形字来自于图画文字，但是图画性质减弱，象征性质增强，它是一种最原始的造字方法。在甲骨文、金文中，象形字占大多数。这是因为画出事物是一种最直接的造字方法。但它的局限性很大，因为有些事物是画不出来的。
　　指事
　　属于独体造字法。与象形的主要分别，是指事字含有绘画等较抽象的东西。
　　例如刃字是在刀的锋利处加上一点，以作标示；凶字则是在陷阱处加上交叉符号；上、下二字则是在主体一的上方或下方画上标示符号；三则由三横来表示。这些字的勾画，都有较抽象的部分。
　　形声
　　属于合体造字法。形声字由两部分组成：形旁（又称义符）和声旁（又称音符）。形旁是指示字的意思或类属，声旁则表示字的相同或相近发音。
　　例如
　　樱字，形旁是木，表示它是一种树木，声旁是婴，表示它的发音与婴字一样；
　　篮字形旁是竹，表示它是竹制物品，声旁是监，表示它的发音与监字相近；
　　齿字的下方是形旁，画出了牙齿的形状，上方的止是声旁，表示这个字的相近读音。
　　当文字继续发展时，象形和指事已经不能准确表达更多意思，要仔细分工的东西愈来愈多，好像鲤、鲮、鲩、鳅等事物，都是鱼类，难以用象形的造字方法，仔细把它们的特征和区别画出来。于是，形声字就成了最方便的方法，只要用形旁鱼就可以交代它们的类属，再用相近发音的声旁来区分这些字。也由于形声字在创造新文字方面十分有效率，甲骨文时代约仅有一半不到的字是形声，但到了近代，有80的汉字是形声字。
　　会意
　　属于合体造字法。会意字由两个或多个独体字组成，以所组成的字形或字义，合并起来，表达此字的意思。
　　例如酒字，以酿酒的瓦瓶酉和液体水合起来，表达字义；
　　解字的剖拆字义，是以用刀把牛和角分开来字达；
　　鸣指鸟的叫声，于是用口和鸟组成而成。
　　转注
　　属于用字法。不同地区因为发音有不同，以及地域上的隔阂，以至对同样的事物会有不同的称呼。当这两个字是用来表达相同的东西，词义一样时，它们会有相同的部首或部件。
　　例如考、老二字，本义都是长者；颠、顶二字，本义都是头顶；窍、空二字，本义都是孔。这些字有着相同的部首（或部件）及解析，读音上也是有音转的关系。
　　假借
　　假借就是同音替代。口语里有的词，没有相应的文字对应。于是就找一个和它发音相同的同音字来表示他的含义。
　　例如自本来是鼻的象形字，后来用作自己的自。
　　字体的演变过程：
　　甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书等
　　甲骨文是盛行于殷商时代的刻在甲骨上的一种古老的文字，是清朝学者王懿荣发现的。
　　王羲之《兰亭序》被称为天下第一行书。
　　柳公权《玄秘塔碑》。我还知道的书法家有颜真卿、张旭等。
　　赞汉字汪竹柏
　　中华汉字，生动形象。
　　传播文明，盖世无双。
　　连缀成句，顿挫抑扬。
　　书法字体，各具特长。
　　篆书隶书，古色古香。
　　行书流畅，正楷端庄。
　　狂草奔放，凤舞龙翔。
　　对联形式，汉字独创。
　　左右工整，能简能详。
　　既便言志，又供观赏。