随着汽车行业的迅速发展，汽车修理专业教学中如何培养学生的实际操作能力，以便紧跟汽车修理行业的发展，就成为了教师必须探讨和解决的重要问题之一。而经过长期的思考与实践，笔者认为汽修专业理实一体化教学不失为一种解决问题的好方法。 一、汽车修理专业传统教法分析 目前的汽修专业教学中教师往往采用传统教学模式，即将同一门专业课里的理论教学与实习教学截然分开。理论课，教师只讲解定义、概念、结构、原理与维修力一法等。而汽修专业学生的文化基础和专业基础比较差，抽象思考能力也不强，虽然教师在教学中增加了形象教学，可是学生仍然对汽车的整体结构、各零部件间的拆装方法不能熟练地掌握，更不可能做到触类旁通。实习课，教师只负责教会学生进行结构拆装、技术参数调整、性能测试等。虽然学生对技能实习课很感兴趣，但由于理论课与实习课在教学时间安排上的。不同步，在实习时，专业技术理论知识己遗忘甚多，从而导致了实习课中学生不能很好地掌握专业技求，无法形成系统技能。 汽车修理专业理论课与实习课严重脱节，使汽车专业教学资源不能充分而有效地利用，更无法培养出汽车修理行业所需的技能人才。由此来看，传统教学模式己经不适应现代社会对汽车修理专业教育的要求，在这种情况下，理实一体化教学模式应运而生。 二、汽车修理专业理实一体化教学涵义及要求 （一）涵义 汽车修理专业理实一体化教学是教师辅助指导，学生卞体参与，理论与实践真正相融合，培养高技能人才的一种教学力一法。即在教学过程中教师应当边讲边演不，学生边听边看边操作，让学生将学到的理论知识较好地运用到实习实践中去，从而把理论学习和技能训练很好地相互融合，培养出汽车修理行业所需的高技能人才。这种力一法能很好地解决理论课和实践课教学严重脱节的问题。 （二）要求 一是教学中教师应强调以培养技能型人才为目标，观察学生掌握理论知识和基本技能的情况、学生获取知识的方式方法和提高专业技能的本领；二是教要为学服务，教师重在指导学生学什么、怎么学的问题；二是在教学中教师要提出问题，并引导学生在实习中亲自动脑、动手体会并解决问题，从而提高学生的思维能力，开发学生的学习潜能，培养学生大胆创新的能力。 三、汽车修理专业理实一体化教学的必要性 （一）汽车修理专业理实一体化教学能够促使理论与实践相融合 传统教学方法的不足之处在于理论教学过程与实训过程往往衔接不上，出现理论与实践相互脱节的局而，无法起到理论指导实践、实践检验理论的作用。汽车修理专业理实一体化教学能够很好地将理论与实践相互融合，学生边学练，教师巡回指导，充分激发了学生的学习热情，使学生真正理解了理论知识、掌握了专业技能，收到了事半功倍的教学效果。 （二）汽车修理专业理实一体化教学适合学生现状 传统的教学中，整堂课讲授的几乎全是抽象的理论知识，不适合专业基础较差、思考能力低的学生，他们听不懂，也想象不到，无法达到预期的教学效果。而理实一体化教学恰好能解决这一问题，在教师的指引下让学生多实习，通过实习发现问题，然后用理论指导实践去解决问题，能使学生摆脱抽象的理论，获得汽车修理行业所需的专业技能。 （三）汽修专业理实一体化教学促进了汽修专业校本教材的研究与开发 目前，汽修专业教材的内容繁琐且陈旧，远远滞后于汽车行业的发展，已不能适应汽车修理专业的需求，而理实一体化教学要求教师在备课时，理论要精简，注重实操过程的设计。因此，教材的内容也要偏重实际作操，理论简单易懂。这就迫使汽修专业要研究、开发教学需求的校本教材。 四、汽修专业理实一体化教学要注意的几个问题 （一）教学中要避免重练轻学 因为大多数汽修专业学生情愿动手实操，而不愿单纯动脑学习理论，所以要求教师引导学生，将理论知识适时穿插于教学过程中，否则会使学生陷入不愿学习理论、只愿盲目动手实践的误区。 （二）教学中要真正做到理论与实践相融合 理论和实践的一体化教学中，教师要采用形式多样的教学力一式，教会学生学什么、怎样学，避免出现理论和实践貌合神离的现象，从而真正做到理论与实践相互融合。 五、实现汽车修理专业理实一体化教学的途径与方法 汽车修理专业要真正实现理实一体化教学，必须做到以下几点。 （一）学校必须重视对汽车修理专业双师型教师的培养 1。以老带新 学校要让担任汽车修理专业理实一体化教学工作的双师型教师带着非双师型教师学习，以使其掌握理实一体化教学力一法，不断积累教学经验，为以后的单独教学做好准备。 2。校外培训 学校要组织汽车修理专业教师到相应的职业培训中心、汽车修理企业，进行实践操作培训，以培养他们的实际操作技能。这样，教师在学校专业教学中才能灵活自如地指导学生的实训。 （二）学校必须要加大教学资源和实习费用的投入 培养适应现代汽车修理行业的高素质人才，学校就必须加大投资力度，尽快将实习设施更新并配备到位。若设备陈旧或配套设施没有及时到位，就无法使学生掌握适应现代修理行业所需的专业技能，也就无法培养出合格的汽车修理人才。 （三）专业课教学内容必须进行模块化整合，并改变授课方式 要想培养出适应现代汽车行业所需的汽车修理人才，学校就要根据汽修专业学生应掌握的理论知识和操作技能，将专业知识划分成若干教学模块，明确学习目标和技能目标，确保理论和实践同步进行。中职汽修专业课应划分为汽车总论、汽车发动机、汽车底盘、汽车电器设备四大模块，每个模块又分成若干小模块。教学中，教师可将学生分成若干小组，每组学习一个小模块，并配备一位教师。一个模块的学习结束后，学生可循环到下一个小模块进行学习。
牙膏底部颜色代表什么（牙膏底部什么颜色最好）牙膏底部颜色代表什么（牙膏底部什么颜色最好）牙膏是我们日常生活中，每天要使用两次的东西，但是关于牙膏的种种，很多人并不了解，所以，今天就通过这篇文章，让大家再一次熟悉一下……毕业论文总结与体会在写毕业论文的时候，大家会有什么感受呢？会写出什么总结和体会呢？接下来小编为大家推荐的是毕业论文总结与体会，仅供参考。毕业论文总结与体会一一个半月的实习转眼就结束了，回想……小学数学课堂提问有效性的策略探究论文伴随着新课改的深入实施，课堂提问在数学课堂中发挥的作用越来越重要。课堂提问是教师推进课堂教学的有效方法；是促进学生主动参与课堂的重要手段；是燃起学生学习热情的助燃剂；是激起学生……安全生产管理策略在农业机械上的作用论文摘要：农业机械关乎着农业经济水平和农业加工生产，对农业的发展有着重要意义。本文从农业机械生产中存在的安全管理问题着手，针对性的提出了相应的解决对策，具有一定参考价值。关键……环境设计中草图速写练习探析论文一、用手体验现场速写真实的世界写生所能带来的知识以及生动的形式，是摄影、文字等其他方式所不能代替的。户外写生中，置身在一个真实的环境中，首先要做的不是去画，而是认知环境。……公共艺术设计（广告设计与制作）公共艺术设计（广告设计与制作）来源：材料在线公共艺术的美妙之处在于有时的不期而遇却能带来强烈的视觉享受RobLey就是一位专注于公共艺术的设计师他……科普下红海位于哪两个板块的交界处及红海是怎么形成的关于到现在红海位于哪两个板块的交界处及红海是怎么形成的这个话题，相信很多小伙伴都是非常有兴趣了解的吧，因为这个话题也是近期非常火热的，那么既然现在大家都想要知道红海位于哪两个板……浅谈积极心理学对青少年心理健康教育的启示论文积极心理学作为心理学的一个分支，一经提出便受到广泛关注，其应用范围也越来越广。青少年是国家的希望，将积极心理学引入青少年心理健康教育中，是对心理健康教育理论的丰富和完善，更是为……初中的小论文科技小论文是学生对研究的问题，特定设计的方案，经过反复实验，对获取的材料和数据进行分析、综合得出结论而写出的文章。一起来看看初中的小论文，仅供大家参考！谢谢！初中的小论文1……人事六大模块（人力六大板块模块是哪六大）人事六大模块（人力六大板块模块是哪六大）HR，人力资源（HumanResource），现代管理学及管理类畅销书将戴维尤里奇（DaveUlrich）奉为人力资源管理的开创者……太平洋板块（斑块是怎么形成的）太平洋板块（斑块是怎么形成的）知识点六大板块地球岩石圈可以分为六大板块：亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、南极洲板块、美洲板块。相邻两个板块之间，形成了两……中职数学教学论文中职学生的学情分析，阐述数学教学中注重学生个体差异的必要性，提出中职数学应根据学生的个性差异，以下是中职数学教学论文，希望给大家带来帮助！一、在有趣中学习数学有趣是……