数学日记怎么写（数学日记的正确格式）

　　数学日记怎么写（数学日记的正确格式）
　　二年级学生的数学日记
　　01hr今天我在家里发现了许多的数学问题，比如我们的楼道里每层有9个楼梯，一共有5层楼，那么就有45个楼梯。妈妈问我家里有5口人，一个人有2只手，5个人有几只手呢？我马上回答说：有10只手。中午吃饭的时候每个人用2支筷子，5个人我拿了10支筷子。妈妈告诉我在我们身边有很多的数学问题，你要仔细地去发现它。
　　02hr今天，妈妈交给我一项特殊的任务：和爸爸去买菜，由我来算帐。4元一斤的猪肝买二斤，黄瓜1元5角一斤买二斤，鸡蛋2元5角1斤买四斤。428元，1。523元，2。5410元，831021元。今天的帐都是我算的，爸爸夸我是他的小帮手，我的心里别提多高兴了！
　　03hr暑假里，妈妈给我在淮南报了个游泳学习班，让我学习游泳。第一天我和妈妈乘车去花了6元车钱，一共坐了40分钟到了健身中心。健身中心有5层楼，游泳馆在第三层，游泳馆里面很大，有8层水道，有15个小朋友学习游泳。经过12天的学习和训练，我终于学会了游泳，教练夸我是个有毅力的小男子汉！
　　04hr今天爸爸妈妈和我起的很早，我们打算去食为天吃早点。爸爸妈妈特意让我去买东西。我买了三个卷圈，一个卷圈三角钱，三个卷圈九角钱。还买了两个烧饼，一个烧饼三角钱，两个六角钱。还买了我最爱喝的小豆粥，一元一碗，还买了一碗云吞一元五角。我一共花了四元钱（9角6角1元1元5角4元）。通过买东西我知道价钱相同的东西用乘法计算比用加法计算简单。
　　05hr今天，杨老师和我们创造了一种武功秘籍的第一式，这一式共有九招，其实是书上的5的乘法口诀，但是和书上的不一样，书上是：一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五，五六三十，五七三十五，五八四十，五九四十五；我们的从五六三十开始变作了六五三十，七五三十五，八五四十，九五四十五；你知道为什么我们的不一样吗？因为我们是按照1个5，2个5，3个5，4个5，5个5，6个5来编的，这样第一个数每次多一，第二个数不变，结果每次多5，多好记啊！
　　杨老师让我们选择一种，我们都选择了自己编的，老师还表扬我们比编书的叔叔更能干呢！
　　06hr早晨吃完饭以后我开始写作业。我先背乘法口诀然后写A本。写完以后妈妈给我出了几道数学题，其中一道是这样问的：一个数学本5角钱，买4本需要多少钱？我想了想说：需要2元钱。妈妈问我是怎样算的？我说是用乘法4X520角，20角不就是2元吗。妈妈高兴地表扬了我，我更喜欢数学。
　　07hr爸爸给我从新华书店买来一本《奥林匹克训练》。我一拿到，就开始做了。今天，爸爸问我：婷婷，到现在为止，你已经做到第几页了？我说：我做到35页了！爸爸又说：如果每天都做5页，还要几天就能做完了？我看了看书的最后一页，标着60。我想：60减35还有25页，25里有几个5呢？不一会儿，我就想出答案来了，对爸爸说：我5天就能做完了。爸爸，你说我做得对吗？爸爸笑着说：非常正确。
　　08hr一天，我在数学兴趣小组里碰到了一道有趣的题目：小狗汪汪邀请小熊壮壮去他家做客，可是没有直接告诉他门牌号码，而是这样说的：我家住在森林公寓二号楼，门牌号是个三位数，个位和百位上的数字和是9，百位上的数字比个位上的数字大3，十位上的数字是0。小熊壮壮很快就知道了小狗家的门牌号码，我也马上思考起来。因为每个数位上的数都不知道，所以，我先来确定百位上的数。而百位上最大的是9，个位上的数就是936，而个位和百位上的数字和就不是9了，而是15，所以百位上的数不可能等于9，我又继续试了8、7、6，发现6正好符合，所以，这下我也知道小狗家的门牌号码了，那就是603。
　　09hr今天我去上奥林匹克班辅导班了，我们主要学了加减法综合练习，其中有一道题最有趣：用1、2、3、4、5、6、7、8、这8个数字组成两个数填入下面算式中（）（）9999。我仔细想了想终于想出来了，我先写前面4个数字，然后把后4个数字按相应的位置排好使每位上的和都等于9，也就是123487659999。数学中的乐趣可真多，我非常喜欢学数学。
　　10hr一天，哥哥从同学那儿要来了一些蚕宝宝。它们个头很小，身子有点白。哥哥告诉我，它们已经不是蚁蚕了。我问哥哥：那这里一共有多少只蚕宝宝呢？哥哥摇摇头说不知道。我马上数了起来。数啊，数啊，数了半天也没数清楚。忽然，哥哥想出办法来了，神秘兮兮地对我说：我放几片桑叶下去，就可以数出来了。我还没弄清这是怎么回事，蚕宝宝们就全都爬到桑叶上来了。一会儿功夫，我就数清楚了，哥哥一共养了44只蚕宝宝。
　　11hr我爷爷有一面算盘。他说：算盘是我国古代的伟大发明，可以用来记数和计算。他还告诉我，算盘的每一档都分成上珠和下珠两部分。每一颗下珠都代表，每一颗上珠都代表。他还告诉我算珠的拨法：拨入下珠用大拇指，拨去下珠用食指；拨入和拨去上珠都用中指。
　　妈妈见我学得那么认真，就说要考考我要我在算盘上拨出4325这个数。我马上在千位上拨了4颗下珠，在百位上拨了3颗下珠，在十位上拨了2颗下珠，最后在个位上拨了1颗上珠。当妈妈说我拨对了时，我高兴地叫了起来：我会在算盘上拨数了！
　　12hr爸爸的装潢店里每天生意都很忙，我常帮爸爸找零钱。一天，我打开抽屉发现抽屉里有许多硬币，就数了起来。先数1元的，共有16枚；再数5角的，共有14枚；最后数1角的，共有22枚。数好后，我算了算。14个5角正好是7元，22个1角就是2元2角。这下，167225（元），再加上2角就是25元2角。哇，抽屉里竟然有25元2角硬币。要这么多硬币有什么特殊的用处呢？我跑去问爸爸：为什么不把抽屉里的硬币换成5元、10元的纸币呢？爸爸说：有了这些硬币，找零钱给顾客就会方便许多。哦，原来是这样！
　　13hr今天是周末，天空中飘着朵朵白云，我和奶奶去买早点。走到店门口，叔叔，请问一根油条多少钱？一袋豆浆多少钱？叔叔亲切地说：一根油条5角钱，一袋豆浆也是5角钱。这时奶奶给我出了一道数学题：买5根油条和5袋豆浆共要多少元？我想了一下回答到：要5元。奶奶问我是怎么算出来的，我说：每袋豆浆5角，5袋豆浆五五二十五就是2元5角，5根油条也是2元5角，相加就是5元。奶奶说：还有另外一种方法，你猜猜看？我拍了拍脑袋，可还是想不出来，奶奶就提示我一下：把一袋豆浆和一根油条看成一份，那是1元，那五份不就是5元了吗？我眼睛一亮，这种方法真简便！
　　14hr今天，妈妈买回了一大堆我爱吃的葡萄，我馋得直流口水，妈妈在一旁笑着说：你如果要吃葡萄，就要先回答我的问题。什么问题？我问道。妈妈不慌不忙的说：小明比小红多8支铅笔，他要给小红几支笔，两人才一样多？
　　我想了想，这不就是把多出来的8支铅笔平均分成两份吗？拿其中的一份给小红，两人就一样多了。可以用老师教过的除法824（支）来解决。
　　我把想法告诉了妈妈，妈妈笑了，她夸我是个很聪明的孩子，而且给了我一个大草莓。我高兴地吃起了葡萄，我觉得这次的葡萄最甜，因为这是我用智慧换来的。
　　15hr今天，我做作业时，碰到一道有趣的题目：小李去钓鱼，他钓到鱼的条数是：6条无头，9条无尾，8条一半，他钓了多少条鱼？我想了很久都想不出来，就动笔在本子上画了画。终于发现：去掉6的头，就剩下0；而去掉9的尾和8的一半，剩下的也还是0。发现了这个秘密，我高兴极了，在本子上端端正正地写下答案：0条。
　　数学中的乐趣可真多，我非常喜欢学数学。
　　16hr暑假里，爸爸妈妈带我去上海的金茂大厦玩。
　　到了金茂大厦门口，我抬头一望，金茂大厦真高呀！爸爸告诉我它有88层，每层高4米，我算了算：884352（米）。
　　我推开门，跑进大厦的一楼大厅，哇！人真多呀！可以用人山人海来形容，那些人都在排队买票。爸爸也去买票了，票买回来后，我看了看，成人票每张50元，儿童票每张25元，妈妈说：猜猜看，我们家一共花了多少元？我马上说出了算式：502100（元）10025125（元）。爸爸，一共用了125元。妈妈说：你真棒！能解决生活中的数学问题。到了坐电梯的地方，还是很多人，我估记了一下大约有200人在等电梯，我们大约等了10分钟才坐上电梯。哇噻！这个电梯可以坐下50人。开始广播了，里面说：这座电梯是亚洲速度最快的电梯，是一架时光穿梭机，以每秒9米的速度往上。过了40秒，就到了88层，我连忙跑到窗旁看风景，咦！怎么外面的建筑物都变成小矮人了呢？
　　17hr我家有个正方形的钟，妈妈说，钟面上有3根针在赛跑。它们是时针、分针和秒针，最短的是时针，它跑得最慢，它跑1大格是1小时；接着是分针，它跑得第二快，它跑一大格是5分钟；最长的是秒针，它跑得可快了！转一圈就是60秒。我最喜欢分针和秒针，因为分针走一小格是1分，走一圈是60分钟，也就是1小时；而秒针滴答一下就是一秒，60下就是1分，它们时刻都提醒着我们要珍惜每一分、每一秒。再仔细一看，钟面上有12个大格，每个大格有5个小格，一共就有60小格。
　　钟面上的数学真有趣啊！
　　18hr今天，我病了。头痛、发烧，很不舒服。我告诉老师后，老师通知了爸爸，爸爸就带着我去了城关医院看病。一到那儿，一个60多岁的老医生给我量了量体温，说：还好，感冒了，不是很严重，挂点盐水吧！爸爸一边让我在躺椅上坐下来，一边问医生：多少钱？69元。只见爸爸掏出1张100元给了医生，医生又找给爸爸一张20元，一张10元和1个一元硬币，爸爸马上把找钱放进了皮夹。我坐在躺椅上，见医生还没来给我扎针，就悄悄地帮爸爸算了算找回的钱数到底对不对。爸爸付了100元，应该能找回1006931（元）医生找的钱：2010131（元）。哦，一点都没错！
　　回家的路上，我和爸爸说起这事，爸爸用手点了一下我的头说：你这个小鬼，病了还不忘算钱！
　　19hr要放学了，老师布置了一样特殊的数学作业做学具，还说按照她拿的会转的圆去做就可以了。一回到家，我就动手做了起来。我拿出剪刀把硬纸板剪成了一个圆片。然后再定出圆心，把圆分成了9等分，接着在两个圆面上分别写上19这9个数字，然后剪了细长的硬纸条，上面写了个5，最后，找来一根牙签穿过圆心和硬纸条的一端，把他们串在一起。做好后，我又拨动硬纸条，说出两个对齐的数相乘的积。每转动一格，算出得数。我马上动手玩起来，转一圈，说上9个得数，再转一圈又能组成9道不同的乘法算式，这学具真是我熟记口诀的好帮手！