乌药不同提取物对小鼠胃肠运动调节作用的实验讨论论文
乌药为樟科山胡椒属植物乌药Linderaaggregata(Sims)Kosterm。的膨大块根,具有温中散寒、理气止痛的功效。史书有载乌药可治恶心腹痛,宿食不消,临床上常与多种中药配伍,治疗寒凝气滞所致的脘腹疼痛。现代药理研究表明乌药具有抗炎、镇痛、抗氧化、调节平滑肌等广泛的药理活性。为明确其对胃肠道的调节功能,本课题初步探讨乌药不同提取液对消化系统方面的影响。
1材料与方法
1。1动物健康KM小鼠,清洁级,体重1822g,雌雄各半,长沙市开福区东创实验动物科技服务部代购,动物合格证号:SCXK(湘)20090012。
1。2药物乌药购于湖南岳阳医药总公司中药饮片加工厂长沙经营部,经湖南中医药大学中药鉴定教研室鉴定为樟科植物乌药Linderaaggregate(Sims)Kosterm。的干燥块根。取乌药200g,加5倍量水,经挥发油提取器提取12h,得挥发油0。5mL保存;药液,过滤,滤渣煎煮1次,过滤,合并两次滤液,最后浓缩成1g生药mL的药液。滤渣加75乙醇回流,得浸膏1。5g,置冰箱内供实验备用。甲硫酸新斯的明注射液(浙江仙琚制药股份有限公司,批号:120102),硫酸阿托品注射液(浙江金力制药有限公司,批号:20130102)。
1。3样品处理挥发油加5吐温80乳化,乙醇提取物配置时加适量二甲基亚砜。助溶剂量药效试验不干扰药理活性。
1。4统计学方法实验数据均用均数标准差(xs)表示,用SPSS17。0软件进行统计分析。进行正态性检验;多组计量资料采用onewayANOVA。
2结果
2。1乌药不同提取物对新斯的明引起的小肠推进亢进的影响小鼠按随机数字表法分为6组,每组10只。分别为正常对照组、模型对照组、阿托品组(0。3mgkg)、乌药水提取物组(0。948gkg)、乌药醇提取物组(0。074gkg)、乌药挥发油提取物组(5。8Lkg),各组分别给予相应药物,1次d,连续3d,对照组给予等容积蒸馏水。实验前动物禁食12h,自由饮水末次给药后1d,各组动物按0。5mLkg皮下注射新斯的明(0。5gL,0。25mgkg),正常对照组皮下注射生理盐水,20min后各组动物灌服5炭末生理盐水混悬液0。2mL10g,灌服炭末生理盐水混悬液20min将小鼠颈椎脱臼法致死,打开腹腔剪取幽门至回盲部的肠管,不加牵引平铺于托盘上,测量小肠全长及炭末在肠内推进的距离,计算炭末推进百分率。
模型对照组和正常对照组小肠推进率之差异有统计学意义(Plt;0。05),提示模型对照组动物小肠推进率高于正常组,说明造模成功。而3个实验组之间该项指标差异无统计学意义,乌药不同提取物对新斯的明引起的小肠推进亢进的影响作用相近。
2。2乌药不同提取物对阿托品引起的小肠推进抑制的影响
小鼠按随机数字表法分为5组,每组10只。分别为正常对照组、模型对照组、乌药水提取物组(0。948gkg)、乌药醇提取物组(0。074gkg)、乌药挥发油提取物组(5。8Lkg)。第4天给药后40min,除正常对照组外,剩余4组均腹腔注射阿托品0。3mgkg,20min后各组动物灌服5炭末生理盐水混悬液0。2mL10g,灌服炭末生理盐水混悬液20min将小鼠颈椎脱臼法致死,打开腹腔剪取幽门至回盲部的肠管,不加牵引平铺于托盘上,测量小肠全长及炭末在肠内推进的距离,计算炭末推进百分率。
模型对照组和正常对照组小肠推进率之差异有统计学意义有统计学意义(Plt;0。05),提示模型对照组动物小肠推进率高于正常组,说明造模成功。而3个实验组之间该项指标差异无统计学意义,提示乌药不同提取物对阿托品引起的小肠推进抑制的影响作用相近。
3讨论
胃肠道疾病在世界范围内都是发病率较高的疾病之一,其中以胃肠道蠕动障碍尤为多见,胃肠道蠕动障碍具有反复性和多发性不同程度的影响患者的生活质量。促进胃肠道的蠕动,增强肠道收缩,有利于对抗患者术后胃肠道麻醉性功能障碍,胃肠道的。功能恢复影响患者的整体康复质量。
乌药作为重要的温胃理气止痛药之一,主要含有挥发油、异喹啉类、生物碱及呋喃倍半萜3大类成分,现代药理表明其具有良好的镇痛、消炎、扩张血管、抗疲劳等作用。文献报道乌药对胃肠平滑肌既有促进肠蠕动增强肠收缩的功效,又能抑制胃肠平滑肌,缓解其痉挛。据临床试验表明乌药有促进胃肠运动功能的作用,能明显改善消化不良者的临床症状。课题组前期对乌药不同提取物剂量进行了筛选,试验表明各提取物的高剂量促进正常小鼠的炭末推进作用最强,因此,本实验以为考察剂量。实验结果表明乌药不同提取物对新斯的明致的小鼠小肠推进功能亢进有一定抑制作用,对阿托品致的小鼠小肠推进功能抑制有一定促进作用,具有双向调节作用。此次研究可为药效的物质基础提供依据,也为乌药的临床应用及其多层次的开发利用奠定了一定的基础。但对乌药理气止痛物质基础方面的研究,应当综合化学、药理等多学科技术对乌药进一步的进行系统研究。
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