高中语文答题技巧（高中语文答题技巧全套）

　　高中语文答题技巧（高中语文答题技巧全套）
　　高中语文的学习有很多技巧，除了平常上课认真听讲，多读课外书，多做练习题之外，还有一些逻辑思维方面的答题技巧。掌握这份高中语文答题公式的指南，把这些答题公式背下来，一定可以在语文考试中有所提分！各位高中生快来和万朋教育小编一起看看吧。
　　高中语文试卷例图
　　一、修辞格与体会文章表达。
　　1。读出佳句在文章中的位置及地位。
　　2。公式：（这里可以进行背诵）
　　比喻：采用了比喻的修辞手法，地描写了，表现了作者对的感情，形象生动。
　　拟人：采用了拟人的修辞手法，将赋与人的情感与性格来写，表现了作者对的感情，十分形象，生动（或栩栩如生，逼真）。
　　夸张：采用了夸张的修辞手法，描写了，表达了作者的情感，联想奇特，富于形象感。
　　反问：采用了反问的修辞手法，用反问的句式把作者的感情表达出来，语气更强烈，表达的思想也更强烈。排比：采用了排比的修辞手法，描写了的情景，集中地表达了作者的感情，节奏明快，增强了语言的气势。
　　对偶：采用了对偶的修辞手法，描写了，抒发了作者对的感情，节奏明快，富于音乐美。
　　二、插叙的作用。
　　1。读出插叙的语段的位置及和全文的联系。
　　2。公式：采用了插叙的写法，既对文章的内容加以补充，又突出了文章的的主题（或丰富了主人公的性格）。
　　三、归纳文章的中心。
　　公式：
　　写人为主：记叙了赞扬了表达了
　　记事为主：记叙了（批评了）歌颂了表现了
　　写景状物：采用了手法，借助描写，赞扬了抒发了
　　游记：描写了表达了感情
　　议论文：文章论述了阐明了
　　四、记叙的要素的作用。
　　公式：
　　时间：以的时间为序（或线索）来写，使记叙的过程更清楚。
　　地点：以的转换为序来写，为人物提供活动环境。
　　事件：以的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。
　　人物：以的活动来写，推进故事情节向前发展。
　　五、描写手法的作用。
　　1。读出描写手法在语段中的位置及目的。
　　2。明确描写类型及相关知识：
　　外貌（肖像）描写的主要作用就是显示人物的性格特征
　　语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界
　　动作（细节）描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生
　　心理（神态）描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界
　　3。公式：
　　外貌：描写了的样子，表现了
　　语言：的语言，生动、传神地展示了内心，表现了
　　动作：用运的词语，生动、准确地刻画了
　　心理：等词语写出了，表现了
　　九、对对联。
　　公式：名对名，形对形，动对动；山对川，日对月，天对地；注意上下联语意的相关、相融。
　　十、读图题。
　　公式：分析画面构成要素。看清上中下或左中右各有什么，画面的主题词或标题是什么，画面中的人物语言有什么。给漫画写题目的公式：题目内容启发。结合画面含义，说自己的看法或得到的启示及提出自己的意见，要分要点来写（写成1、2、3）给画面定标题，要不能离开画面含义或寓意。说画面的寓意，也就是看到A联想到B，A、B具有共性。
　　十一、探究题。
　　公式：分析所给的语段从中得出的结论。分析所给的图表数据变化情况，得出结论。用一句话来概括你的结论，但最好分1、2、3来表达。提出你的看法或建议时，要具体写明1、2、3点。
　　十七、说明文学家（或文学作品）风格。
　　公式：写明作者所生活的年代。写明作者作品的特征。结合作者具体作品中的诗文句来说明特点。
　　十八、文言句子划分停顿。
　　公式：1。带有故、是以等标志的句子，在这些词语之后画斜线。2。名词作状语的，在这个词语之前划。3。可以类实际是两个词语，在可后划。4。主语和谓语之间划。5。谓语与宾语之间划。
　　十九、结合语境说加点词语在文中的特殊含义。
　　公式：1。先解释这个词的本义。2。描写了（或刻画了）3。意思是
　　以上就是万朋教育小编为各位同学整理的关于高中语文答题公式的的最全指南，同学可以参考上面的方法，根据自己的实际掌握情况进行学习，希望同学们在未来的语文考试中能够取得优秀的成绩！