加强大学文化建设的思考论文

　　当今社会是人才竞争的社会，大学作为培养社会主义事业建设者和接班人的摇篮，担负着社会主义先进文化的传播与创新任务。在正确认识大学文化特殊重要性的基础上，分析目前大学文化建设的现状与存在的问题，探讨在新形势下加强大学文化建设的主要途径与方法，从而提出促进大学文化建设的若干建议。
　　一、大学文化的功用
　　大学文化是大学人在长期的理论过程中所构成的思想和行动方式，也能够说是大学人经年累月所构成的一种生活方式。瞿振元在2012年高等教育国际论坛开幕式上指出，大学文化的功用主要有几个方面：第一，文化传承。经过对学生的培育和教育，大学将古今优秀的文化加以传承和发扬，使学生的科学文化素养和审美道德程度都提升到一个新的程度。第二，文化创新。高校兼容包并的环境、高校教员和学生专业的研讨素养都使文化创新成为了可能。第三，文化交流。高校与高校之间的频繁交流给各国文化的交流与沟通发明了条件，使各民族的先进文化在世界范围内共享，成为世界文化延伸的重要渠道。
　　二、大学文化建立的目的
　　中央关于社会主义肉体文化建立的一系列方针政策，为我们深化展开大学文化建立指明了方向。这关于我们在新形势下，增强高校德育教育、优化育人环境、促进学生的全面开展，有积极作用。
　　因而，大学文化建立的设定目的应该是全面贯彻党的教育方针，以社会主义先进文化为导向，以社会主义中心价值体系建立为基本，以制度文化、学术文化、环境文化、建立为载体，盘绕学校开展战略和人才培育目的，建立科学民主、安康向上、文化调和、丰厚多彩、特征鲜明的大学文化。
　　三、目前我校文化建立获得的成就与存在的问题
　　从哈尔滨工业大学，到东北重型机械学院，再到燕山大学，几番创业，阅历跨省搬迁，直至扎根燕赵大地，几代燕大人铸就了燕山大学艰辛斗争、创业图强、严谨务实、负重奋进的办学肉体，构成了厚德、博学、求是的校训校风。但目前就目前来说，许多学生对学校的校训仅停留在认识层面，关于如何加强广阔师生对学校文化的归属感和认同感，则有待进一步凝练。
　　其次，打造了一批人文论坛、燕鸣论坛、红色旋律、潮汐杯争辩赛等文化品牌，极大地充实了学生的肉体生活，发扬了社会主义主旋律。但这些活动常常是某一个学院或部门举行的，在时间上经常有穿插或堆叠的现象。因而，应整合资源，出台大学文化建立施行计划，构成个部门参与学校文化建立的合力。
　　再次，树立燕山大学文化网，设有文化资讯、写意燕园、学府观潮、国粹经典等多个栏目，充沛应用了校园报刊、电视、网络、播送等媒体扩展学校的学术影响力与文化影响力。与之相比，校园的硬件设备建立则稍显单薄，校史馆建立亟需完善，校园内的文化景观在合理规划的同时，更应注重突出特征，营造浓郁的学府文化气氛，保证物质文化建立与肉体文化建立共同开展。
　　四、增强文化建立的对策
　　（一）坚持以人为本的人文肉体，突出人文关心
　　首先，要强化办学理念。在全校师生员工中增强对我校办学理念、学校战略开展规划的宣传和教育，在每年重生入学教育、毕业生离校教育中应用网络、报刊、新闻播送等媒体加大校史、校情教育的力度；在广阔师生员工中普遍宣传燕大肉体，定期印发引见学校理念、传统的宣传册，经过一系列深化、实践的工作使学校的理念不得人心，盲目成为工作指南和行动纲要。
　　其次，发扬燕大传统。厚德、博学、求是是燕山大学的校训，艰辛斗争、创业图强、严谨务实、负重奋进是燕山大学的办学传统。在新时期，广阔教职工要做到教书育人，管理育人，效劳育人；学生要努力铸就博学、求是的学术品德，严于律己、宽以待人的道德人格和低调做人、高调做事的处世准绳，既坚持谬误，又勇于创新，成为具有创新人格的合格人才。
　　（二）增强制度建立，为文化建立提供制度保证
　　出台燕山大学文化建立施行计划，特别是在指导干部才能素质提升的教育培训机制，人才培育与经济社会开展需求相顺应的衔接联动机制，标准行政权利、学术权利运转的监视约束机制，资源获取应用和进步办学效益的绩效考核机制等方面加大创新力度。
　　此外，学校每年应保证文化建立必要的经费投入，鼓舞多渠道筹措学校文化建立资金，各部门、各学院能够经过多种途径增强对本单位文化建立的投入，构成全校上下齐抓共管和全员参与的良好场面。
　　（三）完成校园文化到文化校园的逾越开展
　　校园建立环境、作风和功用规划等应在尊重历史、脚踏实地的根底上充沛表现燕大独有的人文底蕴和时期风采。在一校两区的状况下，保存燕山大学东校区古朴、厚重的建筑作风，让每一代燕大人都牢记艰辛斗争、创业图强、严谨务实、负重奋进的燕大传统。另一方面，燕山大学西校区的建立能够与秦皇岛海滨小城的特征相分离，既表现当地特征，又有时期颜色。
　　另外，建立校训文化墙、名人园、创意文化园、雕塑景观等，构建环境漂亮、设备完善、规划合理、特征鲜明的校园物质环境，使大学的一草一木、大学的每一建筑每一景观、都浸透着浓重的人文气息，营造良好的学府文化气氛。