作文欣赏那份执着

　　作文一：欣赏那份执着
　　一片片麦地仰望着天空，那里有他戴着眼镜的笑容，
　　作文欣赏那份执著
　　。他不会忘记，麦地和光芒的情义，麦地也不会忘记，在那个有风有光，有云有雨的天空，他在那里。
　　他住在山间的木屋里，繁华的城市几乎要把他忘记。对着窗子，他只会看见荒凉的山岗、黑色的土地，只会看见美丽苍白的手和月形的山峰。
　　带上《圣经》。他说，他跟过去隔着黑色的土地，他和未来，隔着无声的空气。他忘记了自己。
　　但是，他永远都会铭记，活在这珍贵的人间，人类和植物一样幸福，爱情和雨水一样幸福。他永远都会铭记，荒凉的山岗上站着四姐妹，所有的风只向她们吹，所有的日子都为她们破碎。他永远都会铭记，因为这些都是他心的伤痕，都是他心中安安静静的愿望。（这一节追忆海子的生。作者熟悉海子的诗歌，熟悉海子的人生，选摘了海子《麦地与诗人》《活在珍贵的人间》《四姐妹》中的诗句，通过麦地等海子诗歌中的常见意象，表现了海子执着追寻精神世界的高贵人生以及生命中的苦痛。海子的忘记与铭记为文章增添了厚重感）
　　二月二十六日，他说：母亲如门，对我轻轻开着。他穿着鞋子走在大地上。这坚实干净的土地，总是护卫着他柔弱的身躯。土地忘不了他。他就是土地王，他一直就这么走着。跨过他曾经写下的横陈于地的骸骨的沙滩，跨过众神死亡的草原，也跨过跑着雪和太阳光芒的麦地，跨过马群，跨过闪电。在两行铁轨间，他躺下去发呆，忘了站起来！
　　那一夜，他血淋淋地走向天堂！天堂不会忘记他，早早地唤他回去。
　　那一夜，世人渐渐发觉他用自己最后的身躯在地上铭刻的诗句。如今，他和他的诗永远不会被忘记。（这一节诗意地表现海子的死。引用了海子《思念前生》《秋》《九月》《讯问》中的诗句，诗行中表现出海子对圣洁母爱的向往，对精神家园的追寻。海子忘了站起来，天堂和世人不会忘记他，巧妙地对比中，诗意地表现出对海子的永远的忆念）
　　梦中，我常常来到他的棺木前，而他却静静地躺在棺木里发呆，不肯站起来。
　　梦中，我常常来到他的坟茔前，而那坟茔像一只圆圆的眼睛，望着天空。梦里是永远没有天空的，而我抬头却看见了他戴着眼镜的笑容，他诗一样的头发盖住了天空，也盖住了我的神州以及世界的土地。
　　君生我未生，君死我未死。在我的白驹过隙的人生中，我路过了一片不可及的天空，它却永远铭记在我心中。我愿他在天堂飞翔的影子也在大地上继续飞翔，我也愿以跨越时空的凝望到达没有天空的天涯，去拥抱永远属于我们的海子。（这一节写我的凭吊与追寻。梦中的寻找，永远的祈愿，沉痛而深情地表现了作者对海子及其诗歌世界的认同与追慕）
　　作文二：蓦然回首
　　忘记是齐桓公不记一箭之仇，彩车盛礼恭迎管仲的那份宽容；
　　忘记是秦穆公要群臣摘帽熄灯，不介小隙的那份心胸；
　　忘记是陶渊明采菊东篱下，悠然见南山的那份淡定；
　　忘记是祁黄羊那举材不避仇，任贤不避亲的那份明理；
　　忘记是苏轼小舟从此逝，江海寄余生的那份洒脱；
　　忘记更是李白仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人的那份旷达！（排比铺陈，从不同侧面诠释了忘记的境界，既有气势，又丰富了文化内涵）
　　
　　忘记是一种心胸，忘记是一种境界。忘记该忘记的。多一份宽容多一个朋友，多一种忘记多一个世界，
　　当你在学会忘记的过程中，你感受到了人生的真谛！（透过现象揭示本质，三言两语剖析忘记的意义）
　　蓦然回首，你已不再是孤寂的独行人！
　　铭记是诸葛亮为报刘备知遇之恩而鞠躬尽瘁，死而后已的那份感恩戴德；
　　铭记是赵孟頫与爱妻患难风雨，不离不弃的那份坚贞；
　　铭记是顾炎武天下兴亡，匹夫有责的那份誓言；
　　铭记是文天祥臣心一片磁针石，不指南方不肯休的那份忠心；
　　铭记是李时珍悬壶济世，救死扶伤的那份责任；
　　铭记是严子陵垂钓富春江边披蓑戴笠的那份固执；
　　铭记更是周恩来为中华之崛起而读书的那份凌云壮志！（再次排比，和上文形成对比，丰富了铭记的内涵。语言精练而有意蕴）
　　
　　铭记是一份警醒，铭记是一种责任。记住该记住的。多一点铭记多一点警醒，多一份铭记多一份成熟。人生许多事，是在铭记中成就，也是在铭记中精彩！（点睛式的议论，由事例而及内涵，意蕴更为丰富）
　　在铭记中，蓦然回首，你已有了认真生活的理由！
　　在忘与不忘之间，多少故事风雨不衰！让我们树立心中的标尺，忘记该忘记的，记住该记住的，让我们的人生多一点踏实与精彩！（总结上文，明确点题，照应忘记与铭记两个侧面，言简意赅）
　　作文三：在忘记与铭记的两岸
　　席慕容说：生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道忘记该忘记的，铭记该铭记的。（诗意而有哲理的开篇，在引用和比喻中巧妙地点明主旨）
　　行走在人生路上，我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。在路上，我们经历着太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行过程之中，我们学会了忘记该忘记的悲欢之事，学会了铭记该铭记的点点滴滴。
　　东坡披发仰天大呼大江东去，他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着庄生晓梦迷蝴蝶中的翩翩起舞的蝴蝶在东篱之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择，这是过河人在河的两岸所做出的明智的选择，这更是明智的摆渡。（以东坡、陶潜为例，诠释忘记悲欢之事的明智。流畅的文字中蕴蓄着丰富的文化内涵）
　　人们在河的左岸停留着，在这之外，同样又有在右岸快乐生活着的人们。
　　坐在池边亭下泪流满面的独酌的易安居士，用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴，那是她在争渡途中所做出的选择。海子用面朝大海，春暖花开告诉我从明天起他将记住所有的人生之水，因为那是他用于浇灌他的花儿的玉露。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。凡高用《向日葵》永远记住了他的船（排比举例，证明铭记的永恒。笔触所及，涵盖古今中外，丰富的材料增添了文章的人文内涵，厚重而灵动）
　　这些是生命之河两岸的人生，这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躲在梦与记忆的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路，由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎，来铭记该铭记的深刻与永恒。
　　茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。航行于生命之河中，坐在自己独有的船上，知道忘记在左，铭记在右，中间是无尽穿梭！（回扣开篇，以人生之船无尽穿梭这一意象蕴蓄深沉的哲理，诗意而耐人寻味）
　　点评：这是一篇诗意而富于哲理的美文。其高明处主要表现在两方面：一是材料丰富。从席慕容到凡高，作者的笔触纵横古今中外，有诗有文，有点有面，有详有略，有忘记有铭记。由此及彼的联想，不同角度的挖掘，丰富了文章的内容。二是意境深远，有浓烈的诗意和深沉的哲理。文章开头和结尾都提到席慕蓉的诗句，以河喻生命，表现出人生就是在左岸与右岸穿梭的哲理意味；而文中涉及的典型人物及其典型作品，无不有丰富的人文内涵，材料的厚重增添了文章的厚重，再辅以充满意蕴和诗意的语言，自然就诗情画意而含蓄隽永了。本文能得高分，内蕴深刻、材料丰富、文采斐然是重要因素。