写景作文是作文写作中最基本的写作题材之一,关于描写景物的作文评语又有哪些呢?下面是品学网小编为您分享的描写景物作文评语大全,希望对您有帮助!描写景物作文评语精选 1。描绘景物时,写出了自己的体会,表达出了内心的感受。比如,发现第一棵小草萌芽时的惊喜,看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋,闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹,听到老师宣布春游活动时的快乐这些都是内心的感受。在描写景物的同时,恰如其分地表达出内心的感受乃至联想,都会使习作更生动,更真实,也会令他人感动。 2。把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去,使习作和春天一样生动而美好! 3。放风筝是孩子们最爱的活动,其中的乐趣不言而喻,通过细致的描写,把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。 4。读着你的习作,让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。 5。抓住春天的草树花等不同的特点,按照的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。 6。传神地写出了快乐游玩的情景,语言生动,描写具体,运用了形象的比喻写出了的美。 7。;再加上微风杨柳花香,笔下的春天就像一首诗,好美! 8。对和的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。 9。春天的真美,抓住了写,写出了的特点,也写出了的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受。 10。观察细致,按先总后分的方法,写清楚的特点。语言准确,形象具体,使我们有身临其境的感受。 11。这段话有概括地描写,有具体地描写,有动态,有静态,写出了的可爱之处。习作前后照应,观察仔细,还把自己的喜爱之情也写了进去。 12。因为有了丰富的联想,所以笔下生辉,看吧,把比作,把比作,这些形象的比喻,多么生动地写出了。 13。写景捕捉景物的特点,描写情景交融,由远而近,由面到点,处理得有条不紊,写出的文章更是条理分明,景有各自不同的形态颜色,抓住了形状特点。 14。在你的笔下俨然像个小花园,那么富有生命的气息,对的描述,按顺序展开,读起来一目了然。 15。从外到内,介绍了的特点,观察有顺序,也很细致,写得准确生动,调动了多种感官,内容真切具体。 16。先写,再写,又写,最后写,写作思路多么清晰,描写多么细腻,你看,用恰当的比喻,把写得形象,逼真,突出春天的美景,另外场面也写得生动传神,突出了一个乐字,有景有情,多么美妙。 17。写出了特点,写出了新意,景美自然美;人美可爱天真无瑕的美。 18。静静的画面充满了生机和活力,大自然的美景,有静,还有动态呢都是美,没有动态怎么办?于是你又联想到了 19。春天悄悄的来了,在不经意中就布满了各个地方,春天的脚步真是挡也挡不住, 20。引得我们驻足观赏,观察多么细致,写得有多么有层次,真好!描写景物作文评语推荐 1。通过自己的细致观察,传神描绘,将这一瞬间,化成了永恒。 2。运用了优美的词句,使春天里的竟更加丰满充实。 3。笔下的春天丰富而又美丽:红的花,绿的草,青的山,蓝的天 4。抓住了的特点,十分准确;,给人的感觉。 5。描绘景物时,写出了自己的体会,表达出了内心的感受。比如,发现第一棵小草萌芽时的惊喜,看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋,闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹,听到老师宣布春游活动时的快乐这些都是内心的感受。在描写景物的同时,恰如其分地表达出内心的感受乃至联想,都会使习作更生动,更真实,也会令他人感动。 6。把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去,使习作和春天一样生动而美好! 7。放风筝是孩子们最爱的活动,其中的乐趣不言而喻,通过细致的描写,把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。 8。读着你的习作,让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。 9。抓住春天的草树花等不同的特点,按照的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。 10。传神地写出了快乐游玩的情景,语言生动,描写具体,运用了形象的比喻写出了的美。 11。;再加上微风杨柳花香,笔下的春天就像一首诗,好美! 12。对和的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。 13。春天的真美,抓住了写,写出了的特点,也写出了的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受。 14。观察细致,按先总后分的方法,写清楚的特点。语言准确,形象具体,使我们有身临其境的感受。 15。这段话有概括地描写,有具体地描写,有动态,有静态,写出了的可爱之处。习作前后照应,观察仔细,还把自己的喜爱之情也写了进去。 16。找出错别字,并改正在旁边。 17。找出好词好句,画上波浪线。 18。找出不通顺的句子,改通顺。 19。找出用错的标点,并改正。 20。用词准确,描写生动,反映出传统春节的热闹与人们描写景物作文评语 1。修辞比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。 2。适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。 3。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。 4。巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。 5。选材能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。 6。选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。 7。虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。 8。事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。 9。从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。 10。选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想, 11。平淡无奇。 12。虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于 13。分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。 14。选材平淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。 15。未能通过小事情反映大道理,以小见大的表现手法 16。运用还不够娴熟。 17。对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。 18。情感感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。 19。感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。 20。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。