第五单元 有一类景很特别。 这类景是由同样物组成的。 比如说:一盒粉笔是同样物景,因为每一根粉笔都是一样的。 一盒玻璃珠是同样物景,因为每一个玻璃珠都是一样的。 一盒饼干是同样物景,因为每一块饼干都是一样的。 一摞三年级上学期的语文教科书是同样物景,因此每一本书都是一样的。 一堆砖头是同样物景,因为每一块砖头都是一样的。 路边的一排路灯是同样物景,因为每一根路灯都是一样的。 一块草坪也可以视为同样物景。 很多同类物景,为了表达的方便,常常视为同样物景。只要在我们要表达的那些内容上差不多一样就可以这样做。 同样物景当然是同类物景,只是这些物除了位置,其它的内容都是同样内容,而位置是属于布局内容,因此,这些物是没有异样内容的。 所以,写同类物景的格式是: 同样物景同样物景整体物的同样内容物布局 由于没有物的异样内容,于是物的同样内容就包括了一个物除了位置的所有内容,于是,物的同样内容实际上是状一物。 也就是说,我们把同样物景的整体内容写出来,再写出物的布局,然后随便选一个物,状之,就可以了,于是写同样物景的思路是: 同样物景同样物景整体状一物物布局 第一课 一:同样物景的概念和思路推导。 同样物景就是由同样的物组成的景。 同样物景的思路是: 同样物景同样物景整体状一物物布局 二:举例推导。 例1:一盒球。 分析:注意,我们要写的一盒球这个景,只是指盒中的那些球,而不包括盒子。 一盒中有许多个球,所以,一盒球是景。 因为这些球是同类物,所以,一盒球是同类物景,所以可以用写同类物景的思路来描绘之。 写同类物景的思路是: 同类物景同类物景整体物同样内容物异样内容物布局 落实到一盒球这个景上,为 一盒球一盒球整体球的同样内容球的异样内容球的布局 写一盒球的具体过程如下: 第一步:整体。 我们知道一盒球的整体内容如下: 位置:桌上 数量:一盒 状态;刚开封 用写景的基本思路写出一盒球的整体内容来。 桌上有一盒刚开封的球。 第二步:球的同样内容。 我们知道这些球的同样内容如下: 大小:小指头大 形状:球形 颜色:绿色 材质:玻璃 硬度:硬 表面光滑度:表面光滑 种类:美丽牌三号 状态:完好无损 用写景的基本思路写出这些球的同样内容来。 球的同样内容大小形状颜色材质硬度表面光滑度种类状态 美丽牌三号玻璃球绿绿的,圆圆的,硬硬的,小指头大,表面光滑,完好无损。 第三步:球的异样内容。 我们知道这些球没有异样内容。 第四步:球的布局。 我们知道这些球的布局内容如下: 数量:满 用写景的基本思路表达球的布局内容。 球的布局内容数量 这些球装满了盒子。 第五步:用同类物景的思路表达出来。 写同类物景的思路是: 同类物景同类物景整体同类物同样内容同类物异样内容 落实到一盒球这个景上,为 一盒球一盒球整体球的同样内容球的异样内容球的布局 于是,写一盒球之景的细节为: 桌上有一盒刚开封的球。美丽牌三号玻璃球绿绿的,圆圆的,硬硬的,小指头大,表面光滑,完好无损。这些球装满了盒子。 整理: 桌上有一盒刚开封的球,盒里装满了美丽牌三号玻璃球,这些球绿绿的,圆圆的,硬硬的,小指头大,表面光滑,完好无损。 例2:一盒球。 分析:注意,我们要写的一盒球这个景,只是指盒中的那些球,而不包括盒子。 一盒中有许多个球,所以,一盒球是景。 因为这些球是同样物,所以,一盒球是同样物景,所以可以用写同样物景的思路来描绘之。 写同样物景的思路是: 同样物景同样物景整体状一物物布局 落实到这盒球上,为: 一盒球一盒球整体状一球球分布 写一盒球的具体过程如下: 第一步:一盒球整体。 我们知道一盒球的整体内容如下: 位置:桌上 数量:一盒 状态;刚开封 用写景的基本思路写出一盒球的整体内容来。 桌上有一盒刚开封的球。 第二步:状一球。 球都是一样的,任取一个球状之。我们知道球的内容如下: 位置:盒中 数量:一个 大小:小指头大 形状:球形 颜色:绿色 材质:玻璃 硬度:硬 表面光滑度:表面光滑 种类:美丽牌三号 状态:完好无损 用状物的基本思路来状球。 状物的基本思路是: 物内容1内容2内容3 落实到球上,为: 球大小形状颜色材质硬度表面光滑度种类状态 盒中有一个美丽牌三号玻璃球绿绿的,圆圆的,硬硬的,小指头大,表面光滑,完好无损。 第三步:球的布局。 我们知道这些球的布局内容如下: 数量:满 用写景的基本思路表达球的布局内容。 球的布局内容数量 这些球装满了盒子。 第四步:用同样物景的思路表达出来。 写同样物景的思路是: 同样物景同样物景整体状一物物布局 落实到这盒球上,为: 一盒球一盒球整体状一球球分布 于是写一盒球的细节为: 桌上有一盒刚开封的球。盒中有一个美丽牌三号玻璃球绿绿的,圆圆的,硬硬的,小指头大,表面光滑,完好无损。这些球装满了盒子。 整理: 桌上有一盒刚开封的球,盒里装满了美丽牌三号玻璃球,这些球绿绿的,圆圆的,硬硬的,小指头大,表面光滑,完好无损。 说明: 我们用写同类物景的思路来写一盒球,结果如下: 桌上有一盒刚开封的球,盒里装满了美丽牌三号玻璃球,这些球绿绿的,圆圆的,硬硬的,小指头大,表面光滑,完好无损。 我们用写同样物景的思路来写同样的一盒球,结果如下: 桌上有一盒刚开封的球,盒里装满了美丽牌三号玻璃球,这些球绿绿的,圆圆的,硬硬的,小指头大,表面光滑,完好无损。 两者的结果完全一样。 由于写同类物景的思路是正确的, 所以,写同样物景的思路也是正确的。 第二课 一:写同样物景。 由一样的物组成的景。 二:例子。 例1:一箱方便面。 分析:一箱方便面里有许多块方便面,这些方便面都是一样的,所以,一箱方便面是同样物景,可以有写同样物景的思路来表达之。 写同样物景的思路是: 同样物景同样物景整体状一物物布局 落实到一箱方便面上,为: 一箱方便面一箱方便面整体状一块方便面方便面的分布 写一箱方便面的具体过程如下: 第一步:一箱方便面的整体。 我们知道一箱方便面的整体内容如下: 位置:桌上 数量:一箱 用写景的基本思路写出一箱方便面的整体内容来。 桌上有一箱方便面。 第二步:状一块方便面。 我们知道方便面的如下内容: 位置:箱中 数量:一块 形状:长方形 大小:手掌大 颜色:黄 湿度:干燥 硬度:硬挺 味道:牛肉 用状物的基本思路来状之。 状物的基本思路是: 物内容1内容2内容3 落实到方便面上,为: 方便面位置数量形状大小颜色湿度硬度味道 即: 箱中有一块方便面,长方形,手掌大,黄黄的,干燥硬挺,牛肉味道。 第三步:方便面布局。 我们知道这些方便面的布局内容如下: 分布:胡乱地 数量:二十几块 用写景的基本思路表达出方便面的布局内容。 方便面的布局内容数量分布 二十几块方便面胡乱地放在箱子里。 第四步:用写同样物景的思路来表达一箱方便面。 写同样物景的思路是: 同样物景同样物景整体状一物物布局 落实到一箱方便面上,为: 一箱方便面一箱方便面整体状一块方便面方便面的分布 于是,写一箱方便面的细节是: 桌上有一箱方便面。箱中有一块方便面,长方形,手掌大,黄黄的,干燥硬挺,牛肉味道。二十几块方便面胡乱地放在箱子里。 整理: 桌上有一箱牛肉味的方便面,二十几块胡乱地放在箱子里。黄黄的方便面长方形,手掌大,干燥硬挺。 第三课 一:写同样物景。 有一些同类物景可以视为同样物景,虽然组成景的物不是完全一样,但也差不多少,而且这些差别也不重要,特别在我们要表达的那些内容上更是如此,于是,这样的同类物景就可以视为同样物景。 二:例子。 例2:草坪。 分析:一片草坪中有无数根小草,我们可以把这些小草视为一样的,于是,一片草坪就是同样物景,可以用写同样物景的思路表达之。 写同样物景的思路是: 同样物景同样物景整体状一物物布局 落实到一片草坪上,为: 草坪草坪整体状一根草草的分布 写一片草坪的具体过程如下: 第一步:一片草坪整体。 我们知道一片草坪的整体内容如下: 位置:球场 数量:一片草坪 面积:二千平方米 形状:长方形 用写景的基本思路写出一片草坪的整体内容来。 球场是一片二千平方米的长方形草坪。 第二步:状一根草。 草是复杂的物,用状物的升级思路来状之。 整个过程比较复杂(请参看下一部分的状小葱),在这里,我们直接写出答案来。 柔嫩的小草一寸高,生机勃勃,绿意盈然,细长的叶子伸向天空。 第三步:草的布局。 我们知道这些草的布局内容如下: 密度:密密 数量:无数 用写景的基本思路表达出草的布局内容。 草的布局内容数量密度 无数的小草密密地排列着,你推着我,我挤着你。 第四步:用写同样物景的思路来表达一片草坪。 写同样物景的思路是: 同样物景同样物景整体状一物物布局 落实到草坪上,为: 草坪草坪整体状一根草草的分布 于是,写草坪的细节是: 球场是一片二千平方米的长方形草坪。柔嫩的小草一寸高,生机勃勃,绿意盈然,细长的叶子伸向天空。无数的小草密密地排列着,你推着我,我挤着你。 整理: 二千平方米的长方形草坪上,无数的柔嫩小草密密地排列着,你推着我,我挤着你。这些小草一寸高,生机勃勃,绿意盈然,细长的叶子伸向天空。