二年级教师节读后感好老师在这里读后感500字

　　二年级教师节读后感：好老师在这里读后感500字
　　暑假期间，在学校组织的读一本好书活动中，我选中了《好老师在这里》这本书。越读我便越觉得这是一本好书。
　　书中的人物和所有人一样过着平常得不得了的日子，但是有许多的孩子在这些平凡的身影下找到了春天。他们也过着马不停蹄的生活步调，但他们却不会累、不觉得累，成功的秘笈在哪里他们懂得尊重孩子。
　　同样身在竞争、变的时代，常态编班的环境下，年轻热情的美惠老师选择采用师徒制合作学习来经营国中孩子的学习，而且创造出让人难以相信的学习效能和佳绩。，她喜欢放任自己用真实面目和孩子们做朋友，在学生面前能哭能笑，也能疯狂。在月考的最后一天，天上下着倾盆大雨，美惠老师毅然决定开车到深坑街为阿诚买生日蛋糕。半个多小时的山路，几乎每隔一段就有大小不等的山石崩落，这样的天气和路况，让美惠老师毕生难忘。蛋糕买回来了，在全班生日快乐的歌声中，阿诚一脸灿烂。美惠老师认为，孩子们的每一张笑脸，都是对老师最好的鼓励。
　　书中再次验证了没有爱就没有教育这个坚如磐石的道理。爱心是一个好老师得基本条件。对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量。这种爱是无私的。师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。就像书中说的用真心换真情得要一个人一个人地换才会有效，批发、包裹都换不来的。爱其实很容易点燃，只要用心找到火苗。前苏联教育家苏霍姆林斯基也说过说：热爱孩子是教师生活中最主要的东西。是啊，教师就应该以学生为主，用宽大的心胸去帮助关爱每一个学生。记得在一次音乐课中，小朋友们正随着优美的旋律边做动作边轻声地唱着歌曲，一切是那么的美妙！可是，不知是谁在这时发出了一声刺耳的喊声，打破了这种美妙的感觉。我不动声色，继续动情的弹着琴，小朋友们也好像什么事也没发生过，继续和我一起愉快地演唱唱完之后，我马上表扬了他们：你们的歌声可真优美，老师真后悔刚才没有把你们的歌声录下来。这时，班里的小朋友开始七嘴巴舌地告诉我老师，刚才xx发出怪声了。老师，他一点也不认真。老师我拍拍手示意他们安静下来，说到：关于这件事，我相信他不是故意的，他也不会再犯了，是吗？他难为情地点了点头，然后羞愧地低下了头。小朋友们，让我们再来把歌曲唱一唱，这回老师要把你们那优美动听的声音录下来了，你们得表现得更好一点。准备好了，注意姿势和声音。教室里又响起了优美动听的歌声对学生的宽容也是一种爱。退一步想想已为人师的我们也会犯一些错误，又何况是这些蒙昧无知的小孩呢？就像书中说的有时候退比进更有效果。只要大人要能弯下腰来，和孩子们用同一个鼻孔呼吸，同一颗心感动，就能和孩子同一国地办教育或教学。记得有句名言叫蹲下来看孩子，只有当老师能够蹲下来看孩子时，才能读懂每个孩子的脸庞，走进孩子的心灵，了解他们的所思、所感、所虑，真正做到以学生为本，也只有这样你才会惊奇地发现对学生的不满、怨气渐渐消失了，幸福从此熙熙攘攘。