欺负人的孩子和被欺负的孩子，他们后来都长大了

　　我的宝宝今年上小学。在上学前三个月，他爸就每天都念叨如果孩子不喜欢学校怎么办？反复设想各种可能的场景。我觉得很奇怪：这么小的孩子上小学，有什么好担心的？谈了几次，才明白宝宝爸爸小时候在学校里总是被人欺负，所以有限影。他现在也担心自己的宝宝在学校里会不开心，被别人欺负。
　　宝宝爸爸当年在学校被人欺负，都是一些老师看不见的地方，比如在校车上谁都不准他坐在自己旁边，所以他只好站着；或者是小集体共同嘲弄挖苦他，打击他的自尊。比这更严重的事倒也没有发生过。宝宝爸爸上的是爱尔兰乡下的一个小学校，孩子们的家庭都多少互相认识甚至沾点亲戚关系，每家都有好几个孩子，妈妈们都有一堆家务事要操持，家长和老师默认不怎么插手孩子之间的事情。我问他：别人为什么欺负你呢？他回答：因为我学习好，是老师的宠物。这倒不是他过于自信，因为他在学校里只要考试都是满分。因为学习好被别的孩子排挤欺负，这在国内可能很难想象，但是在英语国家是一种普遍现象。就像我们无法想象学习好的孩子会被别的孩子共同针对一样，他们也无法想象学习好的孩子是学校里的风头人物。书呆子小孩成绩虽好，但是在学校里不被待见，这个现象很多移民国外的华人也见过。他们常常把这归因为书呆子小孩不太擅长社交，不够多才多艺，没有从小在鼓励性的环境中成长起来所以表现得不够自信总觉得书呆子们应变做得更好，真诚融入，就能避免被欺负的命运。
　　其实没有谁应该主动讨好才被接纳，孩子们平等相待才是正解。校园霸凌会倾向针对某一类学生，在英语国家，因为某些奇怪的传统，认真读书是被看不起的，成绩好的孩子会被别的孩子欺负。比尔盖茨当年有一句名言，是对书呆子友好一些。他们将来可能是你的老板。了解了书呆子小孩少年时的不愉快校园经历，才会理解盖茨这句话是一种孩子气的复仇。
　　《隐秘的角落》剧照
　　稍微深入地谈一下，他也意识到自己的担心是多余的：现在毕竟是2021年，不是上世纪；这里是牛津城，不是小村庄。我们的宝宝早已久经托儿所考验，有一定的社交能力，没有那么容易被欺负。现在的教育早早入手干涉，教导学生积极识别引导自己的情绪，平时孩子之间有摩擦老师都帮忙积极解决，不会像过去那样听之任之。经过这一番分析，孩子爸爸的情绪多少平静下来了。宝宝自己激动兴奋，因为老师告诉他说他要去大学校了。他向往着大学校的一切，包括校服和书包。开学第一天，我们领着宝宝到教室门口，他高高兴兴扑向一屋子新玩具，根本没跟我们挥别；每天去课后班接他他都不愿意走。至此，孩子爸爸的一颗心才算放了下来。一个好的开始未必意味着全部，但总是一个好的开始。
　　在学校里，欺负人，也就是校园霸凌，是永远存在的，所以被欺负的人也是永远存在的。在某些情况下，这一类事件会被老师和家长注意到，介入插手；闹得很大的时候，还会在媒体和社会上引起反响。绝大部分时候，这些孩子就是一年年长大，各奔东西，各自进入成年生活。当年的事情，或者成为一个心照不宣再不提起的疤痕，或者成为一种观察和记录的生活经验，一套有特定含义的隐语。有孩子的成年人基本都同意：校园霸凌是不好的，应该避免。这些有孩子的成年人，或者被别人欺负过，或者欺负过别人，或者二者兼具。无论是欺负人还是被欺负，都是很不快乐的经验。有些人一辈子都受影响，有些人虽然及时帮助了自己，但也宁愿那些事没有发生过。
　　我们现在已经是成年人，在网上讨论这些问题，讨论的不止是自己孩子的生活环境，还掺杂了许多我们当年的感受。当年的学校和同学如今时过境迁，但是以众凌寡的心理多少还在。被霸凌小群体盯上，要想毫发无伤是很难的。在父母的帮助下，能做到把伤心愤怒不愉快限制在一时就已经很成功了。
　　我问宝宝爸爸：当初被别的孩子欺负的时候是怎么做的呢？他说当时很想讨好那些孩子，让他们把自己当成朋友，结果越刻意巴结，别人就越嘲笑轻视他。后来他长大了一些，在中学里有了一个真正的朋友。那个男孩对他说，没有自信不要紧，假装有自信就行。装着装着，就真的自信了。这个办法似乎真的起了一点作用，但不久他就上大学去了，离开了让他不愉快的人群。
　　在所有欺负过他的孩子里，宝宝爸爸还记得其中一个。他是个墙头草，欺负人的小集体在场时，他就是其中一员，有份奚落嘲笑恶作剧；小集体不在的时候，他和宝宝爸爸也玩得很好，甚至会说几句真心话。他曾经对宝宝爸爸说：不要在意这些事情！你很快就会去上大学，大学里都是和你一样的人，功课好，成绩好。我们反正以后就这样了，永远都在这里。后来的确是这样，宝宝爸爸进了物理系，那里都是像他一样的书呆子，关心一些对普通人来说有点奇怪的事。他少年时的同伴，无论是欺负过他的还是帮助过他的，留在家乡结婚生孩子，有的又离了婚。所有的孩子都长大了，有了自己的人生。下一代小孩，他们的老师和同学又是不一样的人了。