妈妈威武！2岁女儿确诊自闭症，我就不要脸了

　　养儿一百岁，长忧九十九
　　暑假前，三年级最后一次考试，不出意外，我10岁的女儿小胖又成为了班里的学渣。这可跟她两岁前，我对她的期望太不一样。
　　为此，我焦虑失眠了好长一段时间，又开始反复给孩子贴各种标签，自怨自艾。但一旦冷静下来，我也明白孩子一直在进步。
　　撇开学业，她的画艺一直有所提升；吃饭前会给长辈盛好饭，摆好餐具；我生病的时候，会给我倒水送药
　　虽然，她还有很多需要追赶的地方，但我感觉，她已经不会像8年前，医生确诊时断定的，日后连自理都困难的
　　接下来的四年级，对小胖可能是更大的挑战。无论如何，就凭我们一家人多年来的努力，我们也应该送自己一朵小红花。我也很想跟小龄家长分享一下经验。
　　爸爸辞职带娃
　　小胖出生于2012年1月。确诊时，两岁四个月。起因跟圈子里多数小朋友一样不会说话。广州市儿童医院的医生说她疑似自闭，但症状不典型，伴弥漫性发育障碍，末了，还摇着头说：两岁多才发现有问题，这孩子以后能自理都不错了。
　　平地一声惊雷，我那一刻绝望得连哭的力气都没有。回到家后，每个夜晚都辗转难眠，脑海里反复折腾着何去何从四个大字，好不容易入睡，才寻得片刻岁月静好。
　　第二天，我张开眼睛，又在明晃晃的白天，重新坠入了无边的黑暗中。现在回想起那段日子的况味，依然少不得冒一身冷汗。
　　家里的老人不信邪，不愿意天天带去做感统之类的干预，说小孩还小，再长大点自然就会说话了。
　　我和小胖爸合计着这事耽搁不起，虽然医生说希望渺茫，但总得斗胆一搏，方可以不留遗憾。
　　我们盘算了一下，我们单位福利更好，单靠家属医疗报销这一项，就可以有力保障小胖后续的干预康复，所以，辞职带娃这个光荣而艰巨的任务，就交由小胖爸全权负责。
　　不放过每一秒
　　那段时间，上班于我不过是个伪命题。心在曹营心在汉，只要手头没有太紧急的事儿，一打开电脑，我便终日游走在各种以自闭症为关键词的页面上，收集干预资料来学习。
　　小胖爸则天天带娃混迹在机构中，感统、个训日复一日。此外，他还在我的威逼利诱之下，按照网上五花八门的资料，每天带娃演绎沿花坛边走独木桥顺斜面往下冲逛街不踩砖缝等人类迷惑行为。
　　现在看来，网上的资料其实水分满满，鱼目混珠，但病急乱投医的我们，总是有杀错，没放过，只要感觉能提高孩子一点点能力，我们就厚着脸皮去试。
　　曾有一位成功把娃送入普通幼儿园的家长给我们支招，不管娃有没有回应，他玩什么你就说什么，他摸什么你说什么。我和小胖爸听了，深深折服，果然是资深家长办法多呀。
　　自此，我们便成了小区里戏最多的一家三口。小胖随手摸一下树皮，我便马上煞有介事地说，这是树皮啊！你看，它是咖啡色的哦！
　　小胖爸赶紧接话，坑坑洼洼，摸着一点都不舒服。路过的人看着我们俩，就像在看免费的话剧，他们是觉得有趣了，但个中的辛酸，只有我们自己才明白。
　　幼儿园争做优质家长
　　念念不忘，必有回响。临近3岁时，小胖终于开口说话了。一个字、两个字，毫无逻辑的一句半句虽然和同龄人没法比，但于她自己，终究是迈出了大大的一步。
　　除了开口说话，小胖还学会用拉屎两个字示意上厕所，这着实让我们大大惊喜了一把。
　　我们兴冲冲把她带到小区附近的幼儿园报名。招生老师几个问题下来，小胖已经妥妥地招架不住，末了，招生老师摇了摇头，这种孩子还是不要急着上幼儿园吧。回家好好干预，争取以后有机会上小学。
　　这一顿暴击，伤害程度真不亚于医生的诊断。我和小胖爸抱着孩子回家，一路上尽是难堪的沉默。不知过了多久，小胖爸才挤出一句：我觉得女儿现在不是挺好的吗？怎么还会这样？
　　我的眼泪刷地一下就下来了是啊不是都挺好了吗
　　几经周折，我们把小胖送进了一家早教机构。小胖在那里遇到了人生中的第一位良师早教机构的负责人叶老师。
　　为求安心，我们试图给老师送礼。但叶老师拒绝了，说这样的孩子都有难处，她一定会用心带，不用送礼。小胖在叶老师的关顾下，度过了顺遂愉快的一年，学会了自己吃饭，上课基本上可以坐得住，语言上也有了很大的发展，基本交流完全没问题。
　　四岁，小胖转入正式幼儿园，跟读中班。交际没技巧、说话没逻辑、学习进度慢大原则问题没有，小问题却层出不穷。
　　为了让班上的老师对小胖多加照顾，我积极参与班上的活动，并配合老师承担各种班务。我一向社恐，娃读这幼儿园这几年，几乎耗尽了我半辈子的交际精力。
　　但优质家长的人设，确实发生了一定的作用。幼儿园对小胖分外包容。但小朋友们却不卖我这个优质家长的账。
　　有一次，家长开放日升国旗。小胖班上四个比较懂事的孩子当护旗手，每人拉着国旗的一角雄赳赳，气昂昂地走向升旗台。小胖大概是被这种光荣感满满的氛围打动了，居然颠颠儿地尾随那四名小护旗手，顺势伸手拉住了国旗的一边。
　　小胖闹这一出，引起了小护旗手的不满，其中一名腾出了一只手嫌弃地把小胖推倒在地。小胖坐在地上，茫然不知所措，哇哇大哭。充满正能量的场景，瞬间变得一地鸡毛。
　　带班老师、家委和我，好不容易把孩子们的情绪安抚下来。我把哭唧唧的小胖带离了队列，紧紧搂在怀里，心里像打翻了五味瓶，一句批评她的话也说不出来。
　　推迟一年入学
　　类似上面的事件时有发生，小胖在磕磕碰碰中，读完了幼儿园。一直躲在老师羽翼下的她，没有朋友，也难言快乐。
　　为了给小胖的童年留下些亮丽的色彩，我们在寒暑假尽量会带她到外面走走。国内国外，大山大海。
　　尘封在黄土下的故事，流转在天地间的传说，一路走来，我不停歇地讲给她。她也似懂非地听。
　　慢慢地，她也在进步：从在飞机上不停自言自语，到能安静坐完整个里程；从每走一段路，便哭闹着要抱，到可以从山脚走走停停坚持到山顶。
　　每一段旅程，都留下了她成长的足迹，即便是慢，终究没有停步不前。现在小胖偶尔会把我以前在旅途中讲过的故事，重新讲给我听。
　　我装模作样地问，你是怎么知道这个故事的？她总是一脸嫌弃地看着我：你真没记性！这是小时候，你带我去的时候讲给我听的嘛！
　　至此，我才明白，我们当时看似自娱自乐的输出，孩子都有所接收，只是她能力有限，没能及时反馈。
　　人生有点像基金定投，日积月累，静静守望，总能等到收益颇丰的一天。
　　等到2018年入学季，我们决定把小胖上小学的时间后延一年。一则，小胖和同龄NT之间还是存在差距，留一年余地，争取把课业基础打好；二则，想让小胖在背负沉重的学习包袱前，多享受一年轻松快乐的时光。
　　学前一年，小胖边上幼小衔接班，边在机构进行训练。和机构的其他孩子比，小胖的情况比较乐观。因而，机构老师在做感统、个训的同时，也开小灶给小胖讲授一些一年级的内容。
　　多方合力，小胖一年后顺利入读一年级。
　　伪NT潜伏在班里
　　小胖幼儿园期间，我打肿脸充社牛，让自己疲惫不堪。当下，我决定放空自己，潜伏在家长群里静观其变。
　　一次班里上公开课，班主任在家长群发了些照片。我看到小胖被安排在了最后一排一个单独的位置上。边缘化的感觉，让我分外焦虑。小胖入学，我们的初心是以伪NT的状态潜伏在班级中。行动是按计划进行了，心却是虚的。我当天便联系了班主任，询问小胖开学以来的情况。
　　班主任给出的答案，总体是正向的：班上同学单数，小胖又特别高，所以会有这样的安排。不过，小胖上课喜欢走神，有自言自语的情况，也需要家长注意。
　　我悬着的心放下了一半，却不能完全着地。自言自语、走神个别NT也会吧，然而小胖是怎么一回事，我心里最清楚。
　　小胖和NT的距离在缩短，但有努力的空间。我不知道班主任有没有察觉端倪，但只要大家不捅破那层纸，小胖可以继续潜伏，便是晴天。
　　由于学前基础打得比较好，小胖一二年级的成绩都不错，居然还拿了两年的三好学生。
　　在同班NT同学之中，小胖显得幼稚和中二，终究也不算太违和。
　　当我们以为一切都稳稳在轨道上，新问题又开始潜滋暗长作为小学阶段的分水岭，三年级对学生各方面能力的要求飞跃提高，显然让小胖难以招架。
　　数学题目的逻辑性，语文阅读的主观归纳能力和言之成篇的作文，都把小胖死死地卡在瓶颈位上，让她完全无法动弹。
　　小胖用在学习上的时间远比其他同学多，每晚做完课内作业，还需听我絮絮叨叨地复盘讲题。其他同学在课堂上就能心领神会的学习内容，我翻来覆去地讲，换来的就只有小胖的一脸茫然。
　　不明就里的人，笑我是个虎妈，鸡娃成瘾，殊不知我用尽全力只是想小胖成为人群中最普通的孩子。
　　三年级以来，小胖混成了班里的学渣，不倒数已属坚强。为了调动她学习的积极性，我尝试把她玩得比较好，成绩又和她半斤八两的一位同学，叫到家里一起补课。
　　没想到，两周下来，同学成绩由C等直冲A等，小胖还是压着车尾溜溜打转。
　　但我思来想去之后，女儿还是一直在努力，一直在好转。至于学习成绩，就由它去吧。即便是NT，快乐成长，也远比成绩优良重要吧。
　　孩子已经很不易，我们就不要再逼迫他们了。
　　前段时间，看到大米和小米的公号，有人跟帖说轻度的家长焦虑就是矫情。我不太同意这个看法。
　　广州有句俗语说得好，养儿一百岁，长忧九十九。NT家长焦虑孩子不够优秀，轻度家长焦虑孩子与NT之间半步之遥的差距，重度家长焦虑孩子遥不可及的未来
　　NT轻重只是相对的概念，焦虑不是加戏，而是源于那份与生俱来的舐犊情深。
　　人类的悲喜大致是相通的，为人父母更容易相互共情，同在圈子，我们都明白这条路漫长而艰难。互相衷心祝福，便是最大的善意。
　　今天的文章，来自读者小胖妈妈，她希望自己的经验可以给大家一些启发。
　　大米和小米长期有偿征集家长投稿，投稿邮箱：sunleidmhxm。com
　　文丨小胖妈
　　编辑丨皮皮爸
　　排版丨夏天