想让孩子轻松读懂昆虫记？这套有趣有料的科普书不容错过

　　说起法布尔和《昆虫记》，几乎人人都对大名鼎鼎的作者和经典的书名耳熟能详，但要真正问起有多少人读过《昆虫记》，想必得有不少人陷入沉默。
　　首先做个自我检讨，因为我也没读过《昆虫记》。
　　虽然本人非常喜欢自然界的昆虫，逛书店时也曾鼓起勇气翻阅《昆虫记》，还试图让我家一年级的小朋友早日爱上《昆虫记》，但这些尝试都失败了。无论是忠实于原著的翻译版，还是方便孩子阅读的简易版，都因其连篇累牍的文字让人望而却步。
　　经典近在眼前，我却止步不前，阅读爱好者肯定能懂这种百爪挠心的感觉。
　　幸运的是，我遇到了这套根据《昆虫记》重述改写的少儿科普书《法布尔老师的昆虫教室》（以下简称《昆虫教室》）。书一带回家的当天就被我家小朋友抢占了，她一改平时贪玩好动的秉性，安安静静地一看就是半天，还时不时发出哈哈大笑声。那几天她跟我说得最多的一句话就是：妈妈，你怎么买了这么好看的书啊！
　　嘿嘿嘿，可能是念念不忘，必有回响吧，总算是找到了轻松读懂《昆虫记》的梦中情书！01。精心改编，图文并茂
　　《法布尔老师的昆虫教室》（以下简称《昆虫教室》）由日本作家奥本大三郎重述改写，昆虫绘者山下浩平绘制漫画图解，1：1的图文比例，非常适合小学生阅读。
　　（1：1的图文比例）
　　值得一提的是，奥本大三郎还是日本法布尔学会的会长，法布尔花30年时间写成的《昆虫记》，奥本大三郎同样花了30年时间将《昆虫记》全集翻译成日文，成为日本翻译《昆虫记》第一人。比奥本大三郎小了二十多岁的山下浩平则是日本法布尔学会的会员，这对忘年交都是资深法布尔迷和昆虫爱好者。
　　（粉丝与偶像跨越时空的合影）
　　正是因为有了这种对昆虫的喜爱和对法布尔《昆虫记》的深入钻研，才为《昆虫教室》的重述改编打下了坚实的基础，真正做到既忠实于原著，又能让孩子轻松读懂。事实证明他们成功了！原作最初在日本《朝日小学生新闻》上连载，一经推出就受到了孩子们的广泛欢迎，成为人气专栏。许多低年级小学生通过科普漫画轻松理解了原著中出现的昆虫知识，一目了然看懂了昆虫。
　　我在阅读的过程中也深有体会。奥本大三郎的文字简练易懂，文风轻松活泼，山下浩平的插画精准传神，细节满满，完美诠释了文字部分的核心要义，图文并茂，相得益彰，怪不得孩子看得爱不释手。02。细致科普，妙趣横生
　　《昆虫教室》一共有三册，分为认识昆虫的本能、有趣的昆虫实验昆虫的生存绝招三个主题。在书中，作者将法布尔化身为老师，详细解说了《昆虫记》中出现的圣甲虫、萤火虫、蜂、蚂蚁、蜻蜓、螳螂等我们熟悉的38种昆虫，通过问答引导的方式，趣味展现《昆虫记》中的观察和实验，一步步带领小读者探索昆虫世界的奥秘。
　　（问答引导，趣味展现）
　　虽然三册的主题各有侧重，在内容上却又相互融合，通过各种有趣的昆虫实验认识昆虫的本能，追根究底，昆虫的各种生存绝招其实也是昆虫与生俱来的本能所决定的。在书中，作者以妙趣横生的文字再现了法布尔对昆虫的细致观察，知识性和趣味性俱佳。
　　还是举个例子来感受一下吧！
　　比如，在牧场观察圣甲虫（也就是大名鼎鼎的屎壳郎）滚粪球的名场面就很有趣：
　　（在牧场观察屎壳郎滚粪球）
　　找到了！找到了！好多威风的黑色甲虫正朝着一大坨牛粪飞去。它们一飞过去，就扑簌簌地落在粪山旁，然后急匆匆地奔过去。它们又是爬，又是钻，忙得不亦乐乎，动作十分灵活（省略原文若干字）甲虫拱着长长的后腿，抵住粪球倒立起来，然后前腿撑地，嘿呦嘿呦倒着推起粪球。太快了，太快了，它推粪球的速度简直惊人！
　　生动细致的文字带来满满的画面感，仿佛眼前就能看到一群屎壳郎在埋头苦干的热闹场景。
　　类似的例子数不胜数，只要你打开书本就会被深深吸引住。03。注重观察，勇于探索
　　法布尔倾其一生完成的科学巨著《昆虫记》一共有十卷，仅仅三册《昆虫教室》不可能完整演绎十卷的内容。但是，通过对38种熟知昆虫的全面介绍，《昆虫教室》已经为我们打开了一扇认识法布尔、走进《昆虫记》的窗口，让我们认识了神奇瑰丽、多姿多彩的昆虫世界。
　　（《昆虫教室》全三册）
　　更重要的是，《昆虫教室》将法布尔注重观察、勇于探索的科学精神淋漓尽致地展现出来了，这才是本书的最大宝藏。
　　在书中，作者时时刻刻都在提醒读者要善于观察和思考。
　　比如，再接着屎壳郎滚粪球的例子说，屎壳郎滚完粪球之后要做什么，你能想到吗？法布尔告诉你：别着急，在思考这个问题前，还是先跟上它吧。我们应该首先去观察，再开启思考。
　　（观察耙掌泥蜂，被当成疯子了）
　　法布尔用身体力行的观察和实验展示了孜孜不倦的探索精神。
　　他曾经为了观察耙掌泥蜂，在这种蜂会出现的山谷里，坐在大石头上等了一整天，被过路人当成了脑子有问题的怪人。
　　（研究吉丁虫泥蜂的猎物不腐之谜）
　　为了探究昆虫学家迪富尔在吉丁虫泥蜂的研究中提到的吉丁虫泥蜂会在捕到的吉丁虫身上注射防腐剂，即便夏天也不会腐坏或干瘪，他到郊区悬崖边的节腹泥蜂巢穴前观察泥蜂捕猎卷象的过程，挖开泥蜂的巢穴收集它的猎物作为研究素材，通过电流实验发现猎物并没有死亡，只是被泥蜂刺中了运动神经，从而不能动弹，造成死亡假象。为了进一步验证这一点，他还用氨水注射圣甲虫的神经聚集部位，果然让手舞足蹈的圣甲虫瞬间动弹不得。
　　（电流实验）
　　总而言之，如果说法布尔的《昆虫记》是一座富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏，《法布尔老师的昆虫教室》就是开启这座宝藏的钥匙。它用浅显易懂、妙趣横生的语言和细节精准、生动幽默的插画，完美诠释了法布尔从观察、提问、实验、思考、得出结论的研究全过程。法布尔对昆虫世界的无限热爱、对科学研究的认真执着也启发着读者做一个热爱自然、热爱生活的人。