下学期开始，中小学学制将要调整为54？教育部给出明确回应

　　书籍是人类成长的阶梯，教育是学生成长的行囊。
　　为了提高国民文化素质，我国从上世纪八十年代开始，实行九年义务教育，经过几十年的印证，这一政策取得了显著成效，现如今，人们整体的文化素养有了很大提升，在求职市场上，大学生更是随处可见。
　　随着社会的发展，家长对学生的教育问题愈发重视，总希望他们能够享有更好的素质教育，前段时间，我们被双减政策刷屏，让学生回归到教育的根本，然而家长又将目光转投到学制上，有家长认为，如今的63学制并不适用，小学时间过长，基础知识的学习无需6年时间里，应改成54学制，此消息一出，顿时引起家长的广泛关注。
　　63学制与54学制，在根本上有什么不同？
　　首先是学生对知识的掌握程度上，小学是打好基础的关键时期，多年来，小学实行的都是六年制，如果减少整整一年，以前六年的内容，在五年内要讲完，不仅要求老师提速，学生更要跟上老师的思路，这对学生而言，影响很大，尤其是三年级以上的小学生生，已经习惯了之前的进度，如今突然提速，短时间内很难适应。
　　其次学生将面对更大的学习压力，虽然一直强调要给学生减负，但比较适用于小学阶段，当升入初中后，学生面对中考的压力，需要时刻保持紧张的备考状态，以前初中三年，学生面临三年的压力，如今提前一年面对升学压力，虽然高强度的学习，对学生的成绩具有一定帮助，但学生的压力也会随之增大。
　　此外，有利用国家教育资源的充分利用，63与54相比，小学要多读一年，由于小学学的是基础知识，对老师的要求相对较低，随着年级的增长，对老师的要求也越来越高，学生提前升入高中，可以充分利用现有的教育资源，让学生接受更高水平的教育。
　　因此，中小学学制更改，不仅会给老师和学生带来影响，还会影响政府对教育资源的调配。
　　下学期开始，中小学学制将要调整为54？教育部门给出正式回应后，家长可以放心了
　　目前为止，在我国很多地区，已经在实行54学制，比如四川、河北、山东、广东等部分地区，多年来，效果尚可，因此就有家长提出，为何54不能实现全国统一？
　　网上关于更改学制的讨论热度很高，有支持的声音，也有反对的声音，对此，教育给出了明确回应，秋季开学不会更改学制，依然沿用63模式，家长们可以放心了。
　　更改学制并不是表面看上去那么简单，涉及到多方面影响，首先就是教材的改变，六年的教材内容，要缩减到5年，每一本都需要更改，这是一个很大的工作量，我国目前的教材，是经过几十年的积累，不断完善形成的，而且在更改教材过程，众多学者必定会产生分歧。
　　对于那些从教多年的老教师，已经习惯了之前的讲课方式与进度，如果改变也需要时间去适应，教育的变革一旦出现一丝纰漏，最终影响的依旧是学生。
　　无论实行什么教育制度，学生都要努力学习
　　不管教育制度如何变化，学生依然是受教育群体，虽然一直在给学生减负，但要清楚，我们减的是负担，而不是成绩，我国实行的依然是应试教育，只要中高考不变，学生的竞争就一直存在，想要提升成绩，学生需要努力学习。
　　家长在学生学习的道路上，要起到更好的辅助作用，部分家长打着爱学生的口号，利用各种方式给学生施压，学生的成绩是家长之间攀比的对象，在无形中再次给学生施压，教育是专业领域内的事，我们要交给专业的人来做，作为家长，在学生学习过程中，需要起到辅助监督作用，学生成绩好时，对他们表示鼓励，再接再厉，如果成绩较差，坐下来帮助学生一起分析原因，争取下次取得更好的成绩。
　　双减政策施行后，课外补习班彻底退出历史的舞台，学生接受知识的唯一途径就是学校，因此老师应该更加认真负责，对所有同学都要一视同仁，此外老师要经常与家长沟通，从多方面了解同学，真正做到因材施教。
　　劳逸结合式的学习更有利学生的身心健康，素质教育更符合学生的成长规律，想要成绩好，基础一定要好，因此，小学阶段的学习尤为关键，家长和老师要相互配合，学生作为关键因素，需要树立正确的学习观念。
　　今日话题：你认为哪个学制更适合学生？
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